北师大版四下《用字母.表示数》课件之五.pptVIP

北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们结合实际例子理解并掌握用字母表示数、表示表达式的方法，能够解决相关的实际问题。 听了上面的儿歌，我们是不是也可以唱： 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水； 那么两只青蛙，又怎样唱呢？ 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水 那么三只青蛙，又怎样唱呢？ 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水 那么有更多只青蛙，又怎样唱呢？ n只青蛙n张嘴，2?n只眼睛4 ? n条腿，扑通n声跳下水 3.a千克柑桔需要 元呢？ 2.100千克柑桔要 元？你是怎样算出来的呢？ 问：1.5千克柑桔要 元？ 观察下表： 柑桔重量（千克） 1 2 3 4 … 总价（元） 4 8 12 16 … 你能从上表中发现每一对（上下两个）数之间的关系吗 20 400 4a 注意： 1.字母与字母相乘，字母与数字相乘， “×”号通常省略不写或写成“ ?”，但数字与数字相乘，仍用“ ×”。 2.字母和数字相乘时，数字写在字母的前面。 例：4×a=4 ?a=4a 23 ×4=23.4=234 √ × 例如：a × 2b=a2b × a ×2b=2ab √ 体会： 用字母表示数的意义：能使数量之间的关系更加简明，更具有普遍意义,还可以探索规律。 1.父亲的年龄比儿子大28岁