经典实用的spss课件 六、单因素方差分析教学讲义.pptVIP

当各组样本含量不同，选择Scheffe法，得结果： 均数两两比较方法 结果分析 浙江大学医学院流行病与卫生统计学教研室 沈毅 浙江大学医学院流行病与卫生统计学教研室 沈毅 单因素方差分析 方差分析入门 单因素方差分析 均数两两比较的方法 趋势检验 小结 内容提要 前面提到的有关统计推断的方法，如单样本、两样本t检验等，其所涉及的对象千变万化，但归根结底都可以视为两组间的比较，如果是有一组的总体均数已知，则为单样本t检验，如果两组都只有样本信息，则为两样本t检验。但是如果遇到以下情形，该如何处理？ 方差分析入门 案例 对于大学新生的入学成绩，可以通过t检验来考察男女学生间的入学成绩是否有差异？但要是想知道来自于江苏、浙江、上海、安徽等省份的学生，其入学成绩是否有差异，那么是否可以用6次t 检验来达成目的？ 方差分析入门 在以上例子中，涉及的问题其实就是在单一处理因素之下，多个不同水平（多组）之间的连续性观察值的比较，目的是通过对多个样本的研究，来推断这些样本是否来自于同一个总体。 那么能否使用两两t 检验，例如做三组比较，则分别进行三次t检验来解决此问题呢？这样做在统计上是不妥的。因为统计学的结论都是概率性的，存在犯错误的可能。 方差分析入门 总变异 ＝ 随机变异 ＋ 处理因素导致的变异 总变异 ＝ 组内变异 ＋ 组间变异 SS总