级软件工程专业《软件测试技术》实验马丽.docVIP

《软件测试技?术》实验指导书? 适用专业： 软件工程（本科） 实验学时：30 适用范围 大纲适用于?软件工程专?业本科教学?使用。 二、课程名称 《软件测试技?术》 三、实验教学目?的和要求 1、实验目的 本实验课程?配合《软件测试技?术》理论课同步?开设，其中包括验?证型、设计型和综?合型实验。本实验课程?着眼于理论?与应用的结?合，注重培养学?生软件测试?的实际动手?能力，增强软件工?程项目的质?量管理意识?。通过实验教?学，使学生掌握?软件测试的?方法和技术?，并能运用软?件测试工具?进行自动化?测试。 2、实验要求 实验前要充?分做好准备?工作： 1．复习和掌握?与本实验有?关的知识内?容； 2．预习、思考实验内?容； 3．对实验内容?进行分析和?设计。 实验过程中?，实验者必须?服从指导教?师和实验室?工作人员的?安排，遵守纪律与?实验制度，爱护设备及?卫生。在指定的实?验时间内，必须到实验?室内做实验?。 对于上机过?程中出现的?问题，尽量先独立?思考和解决?；对于难以解?决的问题可?以和同学交?流或询问老?师；对于同一个?实验题目，可以考虑多?种方法来实?现，然后比较并?选择出一种?较为有效的?方法来实现?。 对于设计型?和验证型实?验，实验时一人?一组，独立上机。对于综合型?实验，每四人组成?一个小组，由组长来组?织管理小组?成员，共同完成实?验内容。 四、实验项目与?学时分配 序号 实验项目 学时数 实验类型 1 实例程序设?计 4 设计 2 功能性测试?（黑盒测试） 6 设计、验证 3 结构性测试?（白盒测试） 4 设计、验证 4 单元测试 2 设计、验证 5 QTP的使?用 4 验证 6 LoadR?unner?的使用 4 验证 7 WinRu?nner的?Web系统? 合计 30 实验1 测试的实例?程序的设计?（4学时） 一、实验目的 完成测试程?序的编写，后续的实验?将以这些程?序作为测试?对象用不同?的测试方法?来进行测试?。 二、实验内容 1、设计三角形?问题的程序? 2、设计Nex?tdate?函数的程序? 3、设计佣金问?题的程序 4、简单ATM?系统 5、货币转换器? 三、实验步骤 1、第2周完成?各程序的总?体设计和前?两个程序的?实现并进行?调试。 2、第3、4周实现后?3个程序的?功能。 四、实验要求 1、用C或C++、JAVA语? 2、画出程序功?能的实现图?（流程图或数?据流图或对?象（类）模型或状态?图等）； 3、撰写实验报?告； 4、打包各程序?相关资料且?上交。 实验2 功能性测试?（6学时） 实验目的 1．题目一：货币转换器? 根据该程序?的规格说明?，作等价类的?划分，并设计测试?方案。 2．题目二：三角形问题? 根据下面给?出的规格说?明，利用等价类?划分的方法?，给出足够的?测试用例。 “一个程序读?入三个整数?。把此三个数?值看成是一?个三角形的?三个边。这个程序要?打印出信息?，说明这个三?角形是三边?不等的、是等腰的、还是等边的?。” 3．题目三：日期问题 用决策表测?试法测试以?下程序:该程序有三?个输入变量?month?、day、year（month? 、 day和y?ear均为?1≤month?≤12和1≤day≤31),分别作为输?入日期的月?份、日、年份，通过程序可?以输出该输?入日期在日?历上隔一天?的日期。例如，输入为 2004 年11月2?9日,则该程序的?输出为20?04年12?1日。 (1) 分析各种输?入情况，列出为输入?变量 month? 、 day 、 year 划分的有效?等价类。 (2) 分析程序的?规格说明，并结合以上?等价类划分?的情况，给出问题规?定的可能采?取的操作（即列出所有?的动作桩）。 (3) 根据 (1) 和 (2) ，画出简化后?的决策表。 4．题目四：计算器 三、实验步骤 1、根据功能性?测试技术设?计测试用例?，主要考虑等?价类划分和?边界值分析?测试技术； 2、根据所学知?识确定优化?策略（原则：用最少的用?例检测出更?多的缺陷、软件测试的?充分性与冗?余性考虑），设计两套测?试用例集； 3、根据设计的?两套测试用?例集进行测?试； 四、实验要求 1、根据题目要?求编写测试?用例（参照表1进?行用例设计?）； 2、实验结果要?求给出两套?测试用例集?测试效果比?较； 3、撰写实验报?告； 实验3 结构性测试?（4学时） 一、实验目的 2、对测试用例?进行优化设?计 二、实验内容 1．题目一：使用逻辑覆?盖测试方法?测试以下程?序段 void DoWor?k (int x,int y,int z) { int k=0, j=0; if ( (x3)(z10)