横山国小特殊教育评鉴自评表.docVIP

新竹縣九十九年度特殊教育評鑑相關附表（身心障礙類） 表一：新竹縣99年度特殊教育評鑑自評表格 表二：特殊教育行政人員編制 表三：學校現況 表四：身心障礙特殊教育班學生現況 表五：身心障礙特殊教育班教師現況 表六：學校推行特殊教育行政績效自評表 表七：特殊教育班級執行個別化教育計畫自評表 表八：學校推行特殊教育行政績效自評建議參考資料 表九：特殊教育班課表 表十：學校平面圖 表十一：學校交通路線圖表一： 新竹縣99年度特殊教育評鑑自評表格 受評學校：橫山國小 地址：新竹縣橫山鄉橫山村五鄰100號 電話：5933780 特教班班別 相關人員核章 特教組長或 業務承辦人 輔導 主任 總務 主任 學務 主任 教務 主任 校長 ■啟智班 （班級數： 1 ） 資源班 （班級數： 0 ） ___________巡迴班 （班級數： 0 ） 學前融合班 （班級數： 0 ） 【本頁起表件請學校填寫並核章後影印三份，會同評鑑自評表於99年10月01日前寄(送)本縣 忠孝國中彙整。。表三： 學校現況 班 級 數 普通班 啟智班 資源班 ___________巡迴班 學前融合班 資優班 12 1 成班日期 71.08 各年級特殊學生總數 身心障礙 學前 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 4 2 2 4 2 5 資賦優異 學前 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 備註：各年級特殊學生總數含普通班內未接受資源班教學服務之特殊需求學生人數。 表四： 身心障礙特殊教育班學生現況 學生姓名 性別 年級 鑑輔會鑑定結果 安置班別 是否領有身心障礙手冊 障礙類別 障礙程度 李依貞 女 一 智能障礙 輕度 特教班 □無■有(類別：智能障礙輕度) 曾言恩 女 一 多重障礙 極重度 特教班 □無■有(類別：多重障礙極重度) 劉欣儀 女 二 自閉症 中度 特教班 □無■有(類別：自閉症中度) 楊皓昀 男 四 多重障礙 中度 特教班 □無■有(類別：自閉症輕度) 徐詠絜 女 四 智能障礙 輕度 特教班 □無■有(類別：智能障礙中度) 林玟妗 女 五 智能障礙 輕度 特教班 □無■有(類別：智能障礙中度) 鍾正偉 男 六 多重障礙 極重度 特教班 □無■有(類別：多重障礙極重度) 徐惠晴 女 六 智能障礙 中度 特教班 □無■有(類別：_智能障礙中度) □無□有(類別：____________________) □無□有(類別：____________________) □無□有(類別：____________________) 備註： 學生順位請依據年級排序（由低年級至高年級）。 特教類型部分，如學生領有身心障礙手冊，請於身心障礙手冊欄位中「□有」打「Ｖ」，並加註類別；如學生未領有身心障礙手冊。 表五： 身心障礙特殊教育班教師現況 教師姓名 性別 任教班級類別 特教年資 學歷（科系） 專業資格 心評年資 參與特殊教育相關研習時數 97學年（97.08-98.07) 98學年(98.08-99.07) 林志彥 男 智障集中式 4 屏東師院特教系 1 2 120 75.5 林春霞 女 智障集中式 16 新竹師院特教學分班 1 0 51 58 ◎專業資格請寫明代號： 1：特教專任教師 2：特教系畢業之代課教師3.普通班教師進修特教學分中4：普通班任教師無特教學分 5：代理教師進修特教學分 6：代理代課教師 備註：請檢附特教通報系統或其他相關研習系統個人研習時數供參。 表六： 壹、學校推行特殊教育行政績效自評表 一、行政組織與管理 評 鑑 項 目 及 內 容 學 校 自 評 評鑑結果與意見 5 4 3 2 1 具體事實或執行困難 5 4 3 2 1 × 說明 （一）特殊教育工作規劃及執行 1 特殊教育推行委員會主任委員能確實主持，並依時依規通過相關特教法規，以利校內特殊教育推行。 ˇ 1.每學期期初和期末依規定定時召開特殊教育推行委員會，討論特殊學生生活學各方面相關事宜並實施 2.訂定特殊教育年度工