金属切削机床课程教学大纲.docVIP

《金属切削机床》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 课程性质：《金属切削机床》课程是机械类专业的一门必修课，是研究机械制造设备的主干专业课。 主要任务：使学生掌握金属切削机床的传动原理和传动系统，并了解各种机床的特点和工艺范围，培养学生的机床应用能力和维修技能,为以后从事专业技术工作打下一定的基础。 二、课时分配 序号 课 题 教学时数 小计 讲课 现场教学、习题课、机动、复习 一 绪论 4 4 二 机床的运动分析 8 6 2 三 车床 8 6 2 四 齿轮加工机床 4 4 五 数控机床 6 4 2 六 其它机床 14 12 2 机 动 2 2 复 习 2 2 总 计 48 36 12 三、课程教学内容 第一章 绪论 建立金属切削机床的概念；了解我国机床工业发展历史和现状；掌握机床的分类和型号的编制方法。 重点：机床的分类。 难点：机床型号的编制方法。 第二章 机床的运动分析 了解工件加工表面的形成方法和机床运动的种类；掌握机床的传动原理；熟悉机床的调整。 重点：机床的传动原理。 难点：机床传动原理图的画法。 第三章 车床 了解普通车床的类型和用途；掌握CA6140型普通车床的传动系统，并熟悉其工艺范围。 重点：CA6140型普通车床的传动系统。 难点：主运动传动链的分析。 第四章 齿轮加工机床 熟悉滚齿机的工作原理及运动分析；掌握Y3150E型滚齿机的用途及传动系统。 重点：Y3150E型滚齿机的传动系统。 难点：传动链的分析。 第五章 数控机床 了解数控机床的发展历史；掌握数控机床的工作原理及组成和分类。 重点：数控机床的组成和分类。 难点：数控机床的工作原理。 第六章 其他机床 了解铣床、磨床、钻床、镗床、直线运动机床和组合机床的特点及分类；掌握他们的传动原理及工艺范围。 重点：机床的工艺范围和特点。 难点：机床的结构特点。 四、课程教学的基本要求 教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、现场教学、考试考查等。 1.课堂讲授 （1）教学方法； 采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加讨论课、现场课以及答疑质疑等教学环节。 （2）教学手段： 在教学中采用挂图等手段。 2.教学辅助资料 《金属切削机床》挂图。 3.习题课安排 习题课二：传动链。 4.现场教学安排 现场教学二：其他机床。 五、建议教材与教学参考书 [1]黄开榜,《金属切削机床》，哈尔滨工业大学出版社，1998年7月第1版。 六、说明 1.本课程的教学须由一定工作经验的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。 2.本课程开设之前应开设《工程力学》、《机械制图》、《机械制造基础》等课程。 3.本教学大纲适用于三年制高职机械工程及自动化专业。 主编：韩金华 主审：机械教研室 1