七年级语文《秋天怀念.pptVIP

阅读提示： 秋天是一个多情的季节，最容易让人产生怀念之情，尤其当秋菊怒放之时。课文就是一篇在这样的情景下写的深情地回忆性散文。今天我们也陪同作者去看看吧！ tānhuàn bàonùwúcháng 瘫痪 暴怒无常 qiáocuì fānlaífùqù 憔悴 翻来覆去 chuídǎ xùxùdāodāo 捶打 絮絮叨叨 多音字 宿 生 字 解 释 ①瘫痪：形容因某些原因使脚不能走路 ②暴怒无常：时不时就生气 ③憔悴：指脸色难看，身体虚弱 ④絮絮叨叨：形容说话罗嗦烦杂 请同学们找一下有关史铁生暴怒无常的句子和母亲无奈的句子！ 望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 解释： 这句写出了“我”暴怒无常的样子，表明疾病不但摧残了“我”的身体，还摧残了“我”的心理，使“我”变得十分反常。 面对“我”的暴躁，母亲 当时母亲的情况怎样呢？ “母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。 升华感情，感悟人生 结构图示 腿瘫痪使我发脾气 （1） 一：结合具体事例。（生活中一些虽然微小却能让我们时时感受到母爱的伟大） 二：运用多种修辞方法。（使文章语言更加优美） 三：围绕一个中心展开，真情实感。（更能打动人） ，在我看不见的地方偷偷这时母亲就悄悄地躲出去地听着我的动静。 解释： 这句话说明了母亲不忍心看我反常的样子，但又忍不住不看。表现了母亲的宽容、无奈和担心。 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 解释： 这句写出了母亲强忍内心痛苦、故作平静的样子。 课后习题： 课文有几次写看到菊花？这样有什么作用？ 1.答：课文有三次写到看菊花。 2.答：母亲生前两次要带“我”去北海看菊花，其实是想借此缓解“我”强烈的悲观也你是情绪，让“我”在秋天，在这人生最灰暗的日子里，能感受到这个世界的美丽，明白生命的美好，从而好好的活着。 反映了母亲希望孩子活下去的良苦用心，这也是母爱的集中体现 。文章最后一段写妹妹推着我去北海看了菊花，表现了作者对母亲深切的怀念，也暗示了作者已经从悲观厌世的阴影中走了出来，明白了生命的意义。 课后题解（第二题） 简要说说母亲是怎样关心我的，简要说说从这些语句中可以看到母亲怎样的内心活动？ 在“我”双腿瘫痪后，母亲尽力劝慰“我”；在“我”发脾气、摔东西时，母亲总是默默承受，她不忍心看，又忍不住不看，表现出母亲的宽容、无奈和担心；而当一切恢复沉寂的时候，母亲强忍内心痛苦故作平静，为了让“我”开心，她几次要推“我”到北海看花，在“我”不同意时，他不曾强迫于“我”；母亲自己身染重病却丝毫没有让“我”觉察出来，还在默默地忍受着“我”的无理；就在生命的最后一刻，母亲还在惦记着“我”。 课后题解（第三题） 读下列语句，联系上下文说说你体会到了什么？ 咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活…… 我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿…… 我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1.这句话表面上是写劝慰“我”，不是我失去生活的油漆，但实际上母亲说的是“俩”，母亲已经知道了自己的病，但为了让儿子好好活着，先自己好好活着。对于母亲这些话外话的意思，“我”因为自己的原因，根本就没有想过，直到后来妹妹告诉我，我才知道。 2.母亲的一生最牵挂的就是“我”和妹妹，她在生命的最终，“呼吸困难”“昏迷”的时候，她想到的只有“我”和妹妹，于是，一幅伟大母亲的图画就这样赫然地印在我们的脑海里。表明在母亲的记忆里，只有儿女，根本没有她自己，就是在临终前，她最惦记的仍然是儿女，这就是母亲，一个伟大的母亲。 3.这是讲在看菊花时“我”和妹妹真正懂得了母亲没讲完的那句话。儿女能不能“好好儿活”，是母亲最惦记的，记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰，最深切的怀念。 秋 天 的 怀 念 史铁生 秋天的怀念 秋天的怀念 秋天的怀念 秋天的怀念 史铁生，当代著名作家。 1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。 其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集 《我与地坛》 《秋天的怀念》 《病隙碎笔》 学 生 字 下一页 xiǔ：三天两宿 xiù：星宿 sù：宿舍 扁 biǎn:扁豆 piān:扁舟 下一页 带着问题朗读 1、作者在秋天怀念的是谁？ 2、为什么是怀念？