学校上半年团学活动简报与学校上半年工作总结下半年工作计划合集.docVIP

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学校上半年团学活动简报与学校上半年工作总结下半年工作计划合集

学校上半年团学活动简报与学校上半年工作总结下半年工作计划合集 学校上半年团学活动简报 学校上半年团学活动简报 3月5日 活动主标题观看励志影片 【雷锋】 活动地点:xx职业技术学院南校区实训楼多媒体一参与人数:10金融班全体同学(共43人) 参加人员:袁xx等 活动目的:每年的三月五日是学习雷锋的日子。雷锋同志虽然离我们远去了,但是作为青年志愿者,我们有义务将雷锋精神继续传扬,并发扬光大。使同学们先在理论上学习雷锋精神,使其具有强大的生命力、感召力,促进思想道德素质的提高。使志愿者树立起社会主义道德新风尚。大力弘扬学习、崇尚、争当道德楷模的社会正气扩大影响。带动一大批道德模范。 活动效果:引起大家对现今社会的一些思考,以及对自身的看法。为今后志愿者服务指明了道路。 3月26日 活动主标题参观王稼祥纪念馆 活动地点:XX市王稼祥纪念馆 参与人数:43人 参加人员:袁XX等 活动目的:接受爱国主义教育,继承先烈遗志,弘扬革命精神,树立强烈的民族自信心和自豪感。激励我们广大大学生更加珍惜今天的和平幸福的生活,更加热爱自己的祖国,更加团结一致,艰苦奋斗,顽强不息,发奋图强,为实现崇高理想而奋斗。 活动效果:通过此次活动,对我们广大大学生进行了爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观的教育,进一步增强了我们大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,进一步树立了社会公德与个人私德的新标尺,进一步明确了大学生明辨爱憎荣辱和是非善恶的标准。只有不断锻炼自己,充实自己,树立正确的人生观和价值观,做一个德才兼备的对社会有用的人,才能实现自身的社会价值。 4月14日 活动主标题青年志愿者神山扫墓 活动地点:XX市神山公园 参与人数:54人 参加人员: 10金融班全体同学43人,会计1-2班6人,会计3-4班1人,会计5-6班1人,电商班3人 活动目的:为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大团员青年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我系精神文明建设。让大学生更加深刻的体会到今天和平、安定、美好的幸福生活来之不易。 活动效果:这次活动使大家的爱国热情空前高涨,加深了对爱国主义的认识,使爱国主义精神得到升华,大家也对自己求学的土地——XX有了更全面更感性的认知。同时,在这次活动中成员之间增强了交流,增进了友谊,提高了班级的凝聚力与向心力,为将来更成功的开展活动奠定了良好基础。 活动意义:我们悼念烈士就是要用先烈的崇高理想、奋斗精神、不朽功勋,来洗涤我们的思想、净化我们的灵魂、提升我们的境界,就是要以他们为榜样,继承和发扬他们的精神,增强民族自尊心,从而使我们树立正确的人生观、价值观,提高我们的爱国之情与报国之志,用实际行动为社会主义现代化建设做出自己的贡献。 学校上半年工作总结下半年工作计划 在全面贯彻落实党的十N大精神,以实际行动践行“三个代表”的20**年,公路技校在局党委的正确领导下,解放思想、务实创新、艰苦奋斗、谋求发展。在学校发展陷入困境的情况下,全体教职工团结协作,立志攻坚,圆满地完成了各项工作任务。主要工作及实绩在技校发展陷入困境的情况下,公路技校“两手抓,两手都要硬”的办学指导思想没有丝毫改变,始终坚持把“培养合格人才”的工作放在首位,不断提高育人能力和水平。改革办学运行机制,积极探索并实践多元化、多层次办学的新模式,使开源和节流并举,大力弘扬艰苦奋斗的优良传统,推动了学校两个文明建设的稳步发展。 一、加大招生力度,加强就业指导。招生是办学的硬指标,它直接关系到学校的生存与发展。面对更加严峻的招生形势,学校多次召开招生工作会议,研究部署招生对策,根据生源市场的情况采取了灵活的招生形式。一是进行广告宣传。自年初开始先后投入资金近2万元编印招生简章,在《唐山院校报考指南》上刊登了招生广告,参与了河北电视台综艺节目及唐山电视台《晚间新闻》节目的录制,向全省各地市交通和劳动部门邮发招生信息131封等,向社会广泛宣传自我,扩大影响,达到了外塑形象的目的。 二是进行面对面的宣传。1至3月份组织了部分教师深入到市内的27所中学进行拉网式宣传;4月份充分利用中考报名及中学召开学生家长座谈会的有利时机走进各中学,与学生及家长见面,进行自我推销式宣传。 三是内抓质量吸引生源。针对学生家长选择生活条件好管理严谨的学校的心理,学校不断优化办学条件,提高教学质量,严格学生管理,以内涵式发展促进学校发展的良性循环。 四是任务分解,指标到人。为最大限度地调动教职工人人参与招生的积极性,实行了任务分解,指标到人的责任制,并制定了相应的奖惩办法。通过全体教职工的共同努力,今年的招生计划有望完成。在市场经济条件下,招生难和就业难是制约技工学校发展的两大“瓶颈”。我校在加大招生力度的同时,不断加强学生就业环节的指导,组织了《择业前的自我职业设计》的专题就业指

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