小小班教师工作总结与小小班班务总结合集.docVIP

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小小班教师工作总结与小小班班务总结合集

小小班教师工作总结与小小班班务总结合集 小小班教师工作总结 小小班教师工作总结时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班,一年来(特别是本学期),在各位领导的关心、同事的帮助下,我和小小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难,工作兢兢业业、尽职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务,小朋友在班上愉快地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去,感慨很多,现总结如下:如下:在日常生活管理方面,我对幼儿非常耐心,要求比较高。由于小班的孩子是初入园,并没有常规意识,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起。有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭,刚开始我耐心地喂他们吃,与此同时,更多的是教如何自己吃。他们把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们自己动手吃完一份饭菜,同时让他们清楚放杯,挂毛巾的位置,会自己大小便,小便后能自觉排队,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对与小小班的孩子来说并不容易,现在班上大部分的孩子都形成了良好的生活习惯。在教育教学方面,小小班的孩子知识经验少,动作发展不够快,注意力容易分散,但他们模仿力强,有较强的探索精神,因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力,我结合学生实际,采用童话式的教育,向幼儿教学的内容都采用小动物的形式出现,让自己成为他们中的一员,从而更好地理解接受老师所传授的知识,例如在开展音乐活动中,幼儿最喜欢开火车,模仿小动物叫、走等动作,我让幼儿先学习一种小动物的样子,再向他们讲述这个小动物的故事,最后学习歌曲,在这个过程中,幼儿学习起来就觉得很容易,会唱的歌曲也越来越多了。在保育、保健方面,作为小小班是最重要的,我在这方面尽量做到细心、认真,小朋友着衫较多,自理能力差,经常会尿湿裤子,因此我注意观察每一位幼儿,及时帮他们换裤子,根据天气的变化,及时帮助幼儿增减衣服,对有病吃药的幼儿特别照顾,认真帮助幼儿吃好每一次药,做好患病幼儿护理工作。随着幼教事业的不断发展,家长要求的不断提高,对幼儿教师的要求也越来越高,因此在今后的工作中,我会不断学习、创新,努力做好本职工作。 曾XX 20**年X月XX日 小小班班务总结 小小班班务总结 转眼间本学期的工作即将结束了。本学期我们根据新《纲要》的指导思想,根据托班幼儿的年龄特点制定了详细的保教计划, 积极配合园里合理安排好幼儿的一日生活, ,将保育工作列为重点,培养幼儿初步的常规意识,保证幼儿在身体、心理健康上得到了很好的照顾。在工作中,我们班三位老师能统一思想,密切配合,互帮互助,用爱心、耐心、细心、做好班级各项工作。现将本学期的工作总结如下: 一、帮助幼儿尽快适应幼儿园 开学初,我们和家长、幼儿共同面临着家长与宝宝间的亲子分离焦虑。首先向家长介绍孩子尽快适应幼儿园生活的方法,提出好的建议供家长参考。接着我们采取新生分批入园的方法,新入园15名孩子,手把手教他们学习简单的自我服务,初步了解幼儿园的生活常规,让他们感到老师像妈妈一样爱他们。面对两三岁宝宝的哭闹不止、或是拒绝进餐进水、或是拉裤尿裤,我们都努力做到理解孩子的苦处,耐心、温柔、细致的对待每一个孩子。为了减少家长的分离焦虑,我们做到每天向家长汇报孩子们在幼儿园的情况,如每个孩子午睡情况,吃饭情况,大小便情况,情绪变化等等。虽然我们面对的是全园最小的孩子,但是我们仍然投入最大的热情,始终坚持正面教育,坚持保教并重的原则,我们注重个别差异和个别教育,及时与家长沟通,在家长的配合下,尽快帮助他们适应幼儿园的集体生活。 二、保育工作的开展 根据我班幼儿的实际情况,我们把培养幼儿良好的生活常规,提高幼儿的生活自理能力作为本学期保育工作的一项重点。 1、三位生活老师配合默契 值得庆幸的是,我班的丫丫老师是比较有经验的教师,虽然艳艳老师是刚毕业的但是她们两个做事干净利索,从不惜力,坚持每天把我们托班范围的卫生清洁得干干净净,两位老师为班级保育工作的开展付出了很大的心血。每到吃饭时间丫丫老师总会不厌其烦的教育孩子学习自己吃饭,教育孩子不挑食,吃饭不要下手抓等,养成吃饭的好习惯。一学期下来,每个孩子的饭桌上、衣服上几乎都是干净的。艳艳老师对孩子的照顾温柔细心,每天他都会为幼儿盛出美味的饭菜,一碗碗的将饭菜端到小朋友面前,为了让孩子们不吃过烫的饭,她总是不怕麻烦将饭凉到适宜的温度。老师担心孩子们吃不饱,总会想办法让孩子把饭菜尽可能吃完,给孩子讲多吃菜的好处。开学初,班上有几名孩子大便裤子里,两位老师默默地为孩子擦净身子,换好衣服,将脏衣裤一一洗净。 2、严格执行班级卫生消毒工作 我们严格按照园里制定的卫生保健制度开展卫生保建工作。分别在每个星期一将班上的玩具整理分类,并一一消毒清洗.每天寝教室每天开窗通风、用紫外线消

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