小班家长工作计划总结与小班工作总结合集.docVIP

小班家长工作计划总结与小班工作总结合集.doc

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小班家长工作计划总结与小班工作总结合集

小班家长工作计划总结与小班工作总结合集 小班家长工作计划总结 小班家长工作计划总结 在一片欢天喜地的嬉闹声中,我们结束了愉快的寒假,新的一学期又要开始了,收拾心情,投入紧张的工作当中,现将这个学期的工作计划拟定以下:一,保育工作经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识,由于小班新生幼儿年龄还比较小,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定部分幼儿的情绪,改变他们的依赖思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二,安全常规工作在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队,上课课堂纪律等,对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好,在生活中能够使用礼貌用语,使孩子从小接受文明的熏陶. 同时也对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护的意识。三,教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作,结合本班幼儿的实际情况,合理安排课程方案。在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新颖,能吸引幼儿学习的兴趣,让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面,结合小班幼儿的情况,学说简单的单词和句式,进行基本的发音练习,能听懂教师指令,初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学习,积极参加园内开展的各项教研活动,碰到问题及时向有经验的老师请教,提高自己的教学水平。四,家长工作开学初我们会开展一次家长会,在本学期第一次家长会当中,我们会向家长介绍班级情况,让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等,更好的照顾到每一位幼儿。 本学期在园领导的指导下,与班级老师将互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,配合好班主任的各项工作,共同照顾好每一位幼儿。 小班工作总结 小班工作总结灵源幼儿园:黄美琳时间飞逝,转眼间伴随着孩子们纯真的笑脸,我们在紧张忙碌而又快乐的时光里度过了一个学期。通过半年多的时间,第一次进入教研行业的我,真是受益匪浅,其中的有喜有忧,深感体会,现将本学期工作总结如下:在工作中,做到不迟到,不早退,工作认真,负责,能尊敬长辈,团结同事,爱护幼儿,尽自已最大的努力做好班级的各项工作,精心照顾幼儿,让他们在一个良好的环境中成长和发展。在卫生保健工作中,做到:坚持做好室内外清洁,消毒工作,疏通空气流通工作,坚持每天清洗毛巾。做到监督孩子们进餐工作,对他们的进餐质量,快慢等。幼儿都会自已动手吃饭,做到不浪费粮食。观察个别家长提到小孩是否在园吃饭问题。喝水时,基本上都会接给小朋友喝,夏天天气热,老师们也注意到给小朋友多补充水份。课余时间,检查小朋友指甲长的,都会帮幼儿剪,看到幼儿吃手指的,也能很好的纠正,并慢慢告诉他们要讲究个人卫生。在午睡时,每天让幼儿按时睡觉。开学后一个月,幼儿们都意识到这个规律,都能好好的睡觉,做到不讲话,不吵闹,不影响其他人休息,上睡房后自已脱鞋放好,然后找到平时睡的位置躺好,养成良好的个人习惯。起床后会自已找鞋子来穿,个别爱穿反鞋的,教师也会及时纠正。然后在老师的看护下,一个个井然有序的扶栏杆下楼。该喝水的喝水,要去洗手间的就去,待幼儿坐好,开始检查他们有没尿裤子,有没穿反鞋,给每位长头发的小女孩们绑头发,整理他们的衣服,给幼儿自已动手洗脸。在游戏,玩耍中活跃思维,提高幼儿之间的互动性,集中精力,认真对待每一个幼儿,处理好幼儿之间偶尔产生的一点摩擦,爱抚爱哭闹幼儿,偶尔介入他们的游戏中,相互沟通,通过沟通了解每一位幼儿的个性与性格,根据不同性格的幼儿以不同的方式方法相处,这样师生一起会相处更愉快。在接送工作中,热情对待每一位幼儿的家长。早上微笑接好每一个幼儿,并说声“早上好”。下午送走好每一位幼儿,需要交待的注意事项,也及时跟家长汇报。在安全教育过程中,做到幼儿上下楼梯时,注意扶好栏杆,不跑,不拉扯。不要自已动手接水来喝,以免烫伤。不可以爬上桌子上,不要站在凳子上。在家时不要自已去开灯,开煤气,不可以拿刀,剪刀等来玩。不可以在没有大人陪同的情况下去水边玩。跟大人去玩时要手拉手,以免走失等。 总之,在幼儿园的时间,

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