幼儿园2017年秋季教科研活动月总结(范文)与幼儿园2017年秋季教科研活动月计划及总结合集.docVIP

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幼儿园2017年秋季教科研活动月总结(范文)与幼儿园2017年秋季教科研活动月计划及总结合集

幼儿园2017年秋季教科研活动月总结(范文)与幼儿园2017年秋季教科研活动月计划及总结合集 幼儿园2017年秋季教科研活动月总结 幼儿园20**年秋季教科研活动月总结 为了认真贯彻《xx镇20**年秋季幼儿园教科研活动月方案》精神,进一步推动基础教育课程改革,增强园本教研工作的实效性。一个月以来,我园结合实际,深入扎实开展教研活动,使教科研源于教学、高于教学、指导教学,促进教师的专业成长。现就此次教科研月活动从几个方面总结如下: 一、强化领导,精心组织 在本次活动中,制定了符合我园实际的教科研活动月方案,分工明确,责任到人,落实到位,确保活动的顺利开展,不走过场。建立以园长、业务园长为责任人的教科研体制,召开动员大会,对教科研活动月各项活动进行了全面的部署。 二、加强宣传,提高影响。 利用LED屏、班级通知栏等形式进行宣传。同时提高宣传质量,积极营造氛围,注重活动影响。 三、开展的活动 1.我园开展了师徒结对活动,通过师傅对徒弟的跟班听课,有针对性的对徒弟开展一日活动组织管理进行指导,从而促进青年教师得到不同层次的发展。 2.开展问题研讨、交流会、二次培训等活动,促进本园教师在技能、教学等更多层次的交流,加强不同教师专业能力的有效提升。 3.结合“家长开放日”,狠抓教学过程管理,使老师在活动中得到锻炼,充分展示自己;也让家长亲身感受老师在课堂上的精彩讲课,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,切实提高课堂教学效果。 4.开展以“表演游戏和区域”为主的市级教研活动。坚持以游戏为基本活动形式。开展“在表演游戏中教师如何有效指导,促进幼儿参与游戏的自主性”“整合式创造性游戏”系列研讨活动,关注和落实创造性游戏按时按质开展。 5.通过环境创设检查,开展“区域材料投放和活动指导策略”教研,共同探索、学习适宜的指导方式,让幼儿自主探索、发现,并通过与材料、同伴、教师相互作用,促进全面发展。 6.加强“一园一品”特色建设,继续对园本课程“闽南童谣进校园”的开发和实施,打造富有闽南特色的园所文化;并将闽南童谣与其他领域进行有机融合;制作特色成果展板,扎实开展特色园建设工作。 总之,虽然取得了一些成绩和经验,但还有待再实践,找出教研工作中存在的问题,总结经验,不断改进,使我园的教研工作形成自己的特色,走出适合我园实际的园本教研之路。 二〇一五年十二月四日 幼儿园2017年秋季教科研活动月计划及总结 幼儿园20**年秋季教科研活动月计划及总结 宝宝幼儿园在接镇教委办下发的《xx镇20**年秋季幼儿园教科研活动月方案》文件精神后,结合我园实际制定以素质教育为中心,以教师和幼儿发展为本的思想,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,坚持把提高保教质量放在第一位而制定以下计划: 一、活动准备成立以园长为首的教研组,全体教师参与。开会研究教研月具体内容和时间(20**年11月)。 二、活动目标1.以抓实保教活动为核心,优化教学活动的组织,以理论学习为抓手,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。合理安排一日常规,优化区域活动、游戏活动的开展。 2. 做好幼儿体操和搞好环境创设,开展区域活动,结合主题活动的开展情况,创设灵活多样的活动区。为幼儿自由活动创造条件,充分开发幼儿智力。 3.认真贯彻落实《纲要》《指南》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。 三、活动内容1.每周一组织全体教师理论学习,并鼓励教师将所学内容落实都实际工作中去验证和调校。 2.组织教师参加听评课比赛。听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的原始方法和手段。在《指南》的引领下,如何有效组织教育教学活动,研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。我园于10月26日进行园内教师听评课比赛,并根据比赛结果推选2名教师参加镇比赛。 3.组织幼儿参加早操评比活动。幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节,是增强幼儿体质的有效手段,它对调节幼儿一日活动情绪,发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活,对锻炼人体的肌肉群,培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力,吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。为此,我园高度重视早操活动,科学编排早操并不断有所创新。定于11月24日进行园所早操比赛。 4.组织开展新教师教学能力评比活动。11月11日为进一步深入学习和贯彻《指南》精神,推动幼儿园教学改革,提高幼儿教师的教学基本功,我园将开展新教师教学能力评比活动,不断提升教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业化发展。 5.组织各年龄段开展亲子活动。亲子活动是提高亲子之间感情的桥梁,我园结合家长开放月这一契机,定于11月20日按年龄段开展亲子活动,和家长讲座等。 6.组织开展环境创设评比活动。环境是幼儿教育的一个重要资源,通过创设结构合理、卫

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