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- 2018-05-31 发布于贵州
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人教新课标五年级语文下册《作文指导写景》PPT课件PPT课件_2
目的明确 立意高远 写景记叙文表达中心的方式,一般有两种: 一是借景抒情。比如:《海上的早晨》一文,小作者运用手中之笔,描绘了日出前、日出时、日出后美丽、壮观的景象,并以那喷薄而出、冉冉上升的江日象征伟大祖国蒸蒸日上,蓬勃向上的新气象,字里行间充溢着对人、对自然、对祖国的热爱之情。 二是以景明理。比如:《朝霞和日出》一文,作者以生动的笔触,绘声绘色地描绘了朝霞和日出的绚烂的景色和生机蓬勃的气象,展示了晨光世界的多姿多彩,给人以身临其境,自然真切之感。作者由观日出,赏美景而联想到年轻人应该富有朝气、蓬勃向上。以景明理,立意高远,且顺理成章。 确定了文章中心后,我们就应该围绕中心来选景。当然在写景的记叙文中,有时也要写到人的活动,或者交代一下事情的简单经过,这些也都是与中心密切相关的。 抓住特点 选好典型 怎样才能抓住景物的特点呢? 1.要善于进行比较。特点,是在相互比较中显示出来的。 如:刘松海的《奇异的黄山》一文,正是运用比较的方法来揭示黄山“云奇山异”的特点。作者在写黄山时与“冰雪覆盖的长白山”、“红叶似火的香山”作比较,来突出黄山“奇”、“高”、“险”的特点;在写黄山的“云”时,作者则和“马尾似的卷云”、“山峰似的积云”、“空中的浮云”作比较,突出黄山的云“白”、“静”、“长”、“妙”的特点。 2.要注意景物的变化。景物不是一成不变的,而是处于
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