贵州航天职业技术学院应用电子技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务能力 建 设 方 案 学校名称：贵州航天职业技术学院 专业名称：应用电子技术 所属省份：贵 州 省 填表日期：2011年11月28日 目 录 一、专业建设基础 4 二、专业发展与人才培养目标 6 三 专业建设内容 9 四、改革举措 26 五、建设进度与绩效考核指标 27 六、专业建设预算 32 七、预期效果 35 八、专业建设保障措施 36 应用电子技术专业建设方案 项目负责人：牛玉森 电子工程系主任 董泽芳 电子工程系教研室主任 项目组成员：杨代民 鞠雨霏 杨维波 张朝兰 桂 波 廖艳秋 喻尤芬 刘旭梅 （以上为专职老师） 王国斌 中国航天科工集团061基地电子公司 主任设计师 冉景勇 中国航天科工集团061基地电子公司 研究所所长 张 松 中国航天科工集团061基地电子公司 副总经理 罗延彬 中国航天科工集团061基地电子公司 生产处长 王振国 重庆地质仪器厂 总工程师 刁其奕 655厂 总工程师 一、专业建设基础 （一）专业发展背景 1、地方产业及行业发展现状 根据贵州省国民经济与社会发展“十二五”规划内容之“发展资源消耗低、带动力系数大、就业机会多、综合效益好的新兴产业，是改变我省工业结构的重要途径。要依托我省各类高新技术产业基地，加快推动新能源，新材料、先进制造业、电子信息等高新技术产业和龙头产品。发展就业面宽的劳动密集型产业，加强规划指导，积极发展电子及新一代信息技术产业……”。可见，电子信息产业工业的支柱产业，是工业优化产业结构、实现可持续发展的主要推动力新型元器件行业新型元器件产业发展迅速，行业智能终端设备是指那些具有多媒体功能的智能设备这些设备支持音频、视频、数据等方面的功能如：可视电话、会议终端、内置多媒体功能的PC、PDA。行业RFID、智能识别、动态检测、传感器集成、超级计算、无线传输、信息安全等领域，发展智能感知设备产业链、物联网传输产业链、物联网综合解决方案及信息安全产业等，建立十大行业的云平台。 （4）集成电路行业集成电路产业增长很快，年均增长速度30%以上。形成了以设计、晶元制造、封装测试为核心，原材料及服务产业为支撑数字视听行业在高清电视、数字电视及机顶盒、数字照相机、数字录像机、电子书等数字视听产品领域具有一定的生产规模和市场竞争力。质量数据统计专业　电子信息技术领域发展前沿、把握电子信息技术改革方向、具有很强研能力的专业带头人。生产工艺懂管理具有工作经验的师。现有的实验实训与实际生产环境。；人才培养目标定位在提高学生素质和电子技术应用能力上。培养面向生产、管理、技术服务第一线“下得去、留得住、用得上”的高素质高技能型人才，要求学生能掌握应用电子技术的基本原理与方法，能从事电子类产品和设备的设计、开发、生产、维护及管理目前企业对高职应用电子技术专业毕业生提供的主要岗位群是电子电器产品销售与技术服务、电子电器产品生产及管理。具体行业有电子产品生产第一线电子工程人才，电子产品的设计、生产、销售、维修人员， 电路印刷板制作人员， 楼宇、物业、酒店通信网络的安装、调试、保养人员“基本技能”训练“专业基础与技能”训练 “专业能力”训练 “综合技术应用能力” 训练职业教育是以能力为本位，以养成职业能力为主旨的就业教育。高职人才培育就是让学生具备能适应具体工作岗位的综合能力，包括相关职业知识，职业能力和职业技能等。具体分为下面三类能力培养的要求。知识结构要求 从应知方面考虑，高职应用电子技术专业的学生应达到： (1)掌握基本单元电子电路的定性和定量分析，掌握电子整机电路的读图与定性分析知识； (2)掌握电子产品维修的一般方法与技巧，了解电子专业领域的新材料、新工艺、新技术、新设备； (3)掌握单片机、系统基本结构与运行原理； (4)了解计算机应用及网络的相关基本知识。 2）操作技能要求从应会方面考虑，高职应用电子技术专业的学生应达到： (1)具有熟练操作和使用常见电子仪器、仪表的能力； (2)具有阅读电子整机线路和工艺文件的能力；较强的电子产品的装配、调试、检验与维修的能力；(3)具有电子电路设计的基本能力及应用计算机进行辅助设计的能力； (4)具有一定的安装、操作与维护较复杂的电子设备和电子系统工程的能力； (5)具有一定的单片机、工业硬件设计和软件编程能力； (6)具有对电子设备、产品进行销售、售后服务和技术指导、技术培训的能力。3）职业素质要求 根据企业的发展要求，高职毕业生不仅要具备较强的应知应会能力，而且要具有较高的职业素质。养成正确的