如何做好科主任 湘南医院.pptVIP

* * * 如何做好科主任 管理水平和科室工作业绩是评价主任的首要指标 主任的职责 主任是行政职务，是管理者 从战略上讲，最关乎学科发展的当是得人、育人和成人。 培育人才梯队是学科建设中永恒的主线，是学科带头人的第一要务 主任的职责 院领导是医院的大脑 科主任是医院的脊梁 职工是手足 主任要带领大家干而不是代替大家干 忙得经常顾不了家的主任，不一定是最好的主任 要突出和尊重人在学科建设中的价值，确立人的主体地位，开发每个人的最大潜能，用其所长，避其所短，使每个人获得自由的、全面和谐发展。 主任在团队中的作用 通过书本、杂志、会议等途径学习获得 通过积累和总结凝练出的经验获得 靠团队中同事们的激发、启发和补充得到 主任学问再高，也不及团队的学问高， 潜质再好，也需要通过团队去激发 主任的知识结构 主任学术品质的基本要求 注重医疗水平与科学研究 创建优秀学科应具有的学术特征 医疗服务是基础性和特征性的工作 科研为传承和提升医疗服务所必需 有适宜知识交流、思想碰撞、智慧启迪的环境 有开放的视角和国际视野 有创新和凝练前沿课题的能力 主任的学科管理——加强学科文化建设 制度管理侧重于对人外在行为的约束和控制，是被动管理 文化管理侧重于对人内在的思想、意识、动机的激励 学科文化是学科运行和发展的“程