分钟后开始比赛暖烘烘卧室剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻.ppt

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分钟后开始比赛暖烘烘卧室剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻

丑 小 鸭 学习目标 1、能够正确、流利的朗读课文。 2、认识14个生字。 3、会写6个生字。 第一场比赛 2、自己练习读,圈出生字,有不认识的字看拼音或问同桌,标出自然段。(3分钟) 比谁能把课文字音读准 比谁听得最认真 1、认真听老师读课文,听准每个字的读音。 第二场比赛 比谁最快地认识14个生字。 比会认字 自己读词语,注意红色字,记不住的问问同桌是怎么样记住的。(2分钟后开始比赛) 暖烘烘 卧室 剩下 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏 暖烘烘 卧室 剩下 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏 烘 卧 剩 裂 欺 负 讨厌 孤 笆 讥 苇 僵 亏 灰色 讨厌 结冰 蛋壳 鸭子 欺负 天鹅 翅膀 自由读课文,不流利的句子多读几遍,2分钟后开始比赛。 第三场比赛 比谁课文读得最流利。 第四场比赛 比谁写得正确规范,间架结构合理 每个字组二个词。 观察五个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟) 第二课时 丑 小 鸭 学习目标 1、会写6个生字。 2、理解课文内容。 比说话 第一场比赛 认真读一遍课文,准备回答问题。 思考: 1、课文讲了一件什么事?课文先写丑小鸭( ), 接着写了他( ),然后写了他( ),最后写了他( )。 2、你想对离家出走的丑小鸭说些什么? 3、丑小鸭变成天鹅后会想些什么? 比读文 第二场比赛 认真读一遍课文,看谁能正确流利有感情地朗读课文。 第三场比赛 比谁写得正确规范,间架结构合理 每个字组二个词。 观察五个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟) 发挥你的想象,写一写丑小鸭变成天鹅后的生活。. 第四场比赛 小练笔 同学们 再见!

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