暑假美术助教社会实践报告与暑假考级汇报总结合集.docVIP

暑假美术助教社会实践报告与暑假考级汇报总结合集 暑假美术助教社会实践报告 暑假美术助教社会实践报告 经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪，经过几天的休息于十二号十八点往一中出发，覃老师说进去开个会见见学生，顺便安排一下学生的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好像从未离开了过。这里风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”……. 20**年7月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践而不再寻常，在母校进行为期15天的美术助教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕竟当老师不容易，虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。想想自己一年前也还是这个教室的学生，知道自己当初需要什么知识。迫切想得到什么知识，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学”，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来。 经过一段时间的接触，我发现他们的基础不怎么好，有时候一个很简单的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排是上午素描头像，下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。 15天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没办法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真后悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。 通过这15天的教学，自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用，调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边（好的和差的）带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，专心，动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。 暑假考级汇报总结 暑假考级汇报总结第一次考级汇报的主要目的是： 1、让老师及早发现问题，让学生还有能改正的时间，如果是第二次汇报再发现问题，就没有再改正的时间了。尽管学生们觉得汇报时老师讲评的话语并不多，但是大家可能没意识到老师其实是要把汇报的情况反馈给每位钢琴老师的，就比如昨天汇报到晚上八点多结束，紧接着就是我们全体老师在开会，一直到将近晚上十二点，针对每位汇报的学生的情况展开讨论，所以大家一点点的进步、一点点的不足，老师都会看在眼里、群策群力想办法去解决。 2、让学生之间相互学习。通常来说，学生上课时面对的只是老师的讲解，有时候换成同龄同学们的演奏，会比老师的讲解效果更好，在这个意义上，我们平时的很多活动就是在鼓励学生们之间相互学习，取长补短。 昨天的汇报我觉得整体还不好，当然这也是在意料之中的，因为很多学生就想趁着假期大干一把了。所以这次我们的汇报主要是把昨天发现的问题总结给每位钢琴老师，然后剩下来大约三周的时间内让学生们突飞猛进。怎样才能让成绩平平、要是按以往的进度很难做到这种突飞猛进的学生有飞跃呢？最好的办法就是学会模仿。所以我们把几个级别中目前练习得还算比较好的学生视频贴出来，让大家下载，让学生们不仅要看，更重要的是要去模仿！这是第一个模仿的办法。 第二个办法就是模仿老师。最近三周大家在上课是有必要可以带着录像设备来，特别是李卫老师的课，要求每个学生家长必须好好录视频、回家好好让学生们学会模仿！因为传统的说教的教学方式在这短短的三周内很难做到一种飞跃式的进步，视频模仿将是最直接、最快的方式。 这次贴出来的学生视频，并不是完美的，也可能或多或少存在一些错误，但是这不影