高中生物必修三第三章第1节 植物生长素的发现.pptVIP

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、“朵朵葵花向太阳”包含什么样的生物现象？ 二、 詹森的实验 三、拜尔的实验 思考：  根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论? 评价实验设计和结论 * 衷心感谢各位 同仁莅临指导！ 东海高级中学高二生物组 植物生长素的发现 课 题 思考： 向光性 : 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 什么是植物的向光性? 植物的向光性是怎样形成的呢? 一、达尓文的向光性实验 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 生长素的发现过程 不生长也不弯曲 去掉胚芽鞘的顶尖 用锡箔罩子把尖端罩上 生长但不弯曲 罩上尖端下面一段 胚芽鞘尖端产生的作用称作什么? 在什么部位产生？ 传到什么部位？ 现象：_________ 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 生长但不弯曲 不生长也不弯曲 思考： 如果你是达尔文，你会得出什么样的结论？ 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。 结论： 这种刺激是什么?会不会是一种物质？ 结论：“刺激”可以透过琼脂块传递给下部 结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 　　胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟