瓦斯防治例会制度与瓯渠中学理科教研组工作总结合集.docVIP

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瓦斯防治例会制度与瓯渠中学理科教研组工作总结合集

瓦斯防治例会制度与瓯渠中学理科教研组工作总结合集 瓦斯防治例会制度 瓦斯防治例会制度 为了深入贯彻落实国办发 【20**】26号、晋政办发 【20**】48号和吕政办发 【20**】111号及柳政办发 【20**】105号《关于进一步加强煤矿瓦斯防治工作的实施细则》的文件精神和公司鑫安技发 【20**】26号文件的通知,结合我矿实际情况,特制定本制度。 一、参会人员 1、瓦斯防治例会制度由技术矿长、通风矿长、通风副总工程师、矿长助理负责组织。 2、参会人员为:瓦斯防治组织机构的所有人,通风科全体人员以及各职能科室、队组的相关负责人。 二、会议制度 瓦斯防治例会制度每月召开一次,召开时间可根据当前我矿的瓦斯防治工作的进展情况以及井下的实际情况临时决定召开,但每月至少召开一次。 三、主要职责 1.学习宣传、贯彻执行国家、安监总局、山西省煤炭工业厅、吕梁市煤炭工业局和柳林县煤炭工业局的有关瓦斯防治、瓦斯防治的方针、政策、法律、法规、条例、指令和规章制度等,研究制定指挥部、各单位部贯彻落实意见。 2.根据上级瓦斯防治工作总体要求,提出通风科、各单位瓦斯防治指导思想,安全目标、重点、关键和措施。 3.分析瓦斯防治情况,查找倾向性、关键性问题,研究、协调、解决瓦斯防治工作中得隐患,制定超前性对策措施和解决方案,确定瓦斯防治工作的安排部署。 4.贯彻执行上级瓦斯防治工作会议精神和瓦斯防治工作部署,并认真督促抓好落实。 5、汇报本月瓦斯防治情况;通报本月瓦斯治理情况;分析井下现场存在的隐患和难题;讨论、研究、制定切实可行的解决方案,下一步瓦斯防治工作的重点;安排下月瓦斯防治工作计划。 6、针对井下现场存在的问题,制定可行的措施,采取相应对策,确保瓦斯防治工作的顺利开展。 7、征求各单位建议,持续改进工作程序和工作方法,使瓦斯防治工作不断适应井下现场环境,达到管理创新的目的。 四、会议程序 1.会议准备 (1)通风科要负责通知所有参加例会的人员,如有人因特殊情况无法参加时要向本次会议的主持人提前说明不能参加本次会议的原因。 (2)通风科将在会前准备一份下一个月的工作计划和本月的工作总结,总结一下上一个月中与瓦斯防治工作相冲突的事件,做好下一个月的安排部署,并将可能有工作不协调的情况,要在本次会议上协调解决。 2.会议程序 (1)首先由主持人组织学习上级近期有关瓦斯防治的文件、电报;各单位由主要领导在会后组织所属科队学习上级近期瓦斯防治的有关文件、电报; (2)其次由通风科汇报本月瓦斯防治情况、对瓦斯防治工作中出现的问题、整改情况、现还存在的安全隐患和下月瓦斯防治工作重点与安排等内容; (3)其他科室和各生产、辅助队组要结合本科室和队组下个月的工作计划(或部署)有与通风科下个月工作计划相矛盾的地方要在本次会议上协调处理好。 (4)对会议上安排的工作,通风科负责对执行单位监督、检查按会议确定的方案去执行。 (5)通风科要做好会议纪要并分发到有关部门2 瓯渠中学理科教研组工作总结 瓯渠中学理科教研组工作总结 (20**学年第一学期) 一、目标实施: 本学期综合理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神,积极参加学校教学研究和校本课程的开发,以推进新课标的实施为重点,以提高教学质量为核心,以培养学生自主合作探究能力为主导,努力统一对新课标的思想认识,探索与新课标相适应的教学方法,全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下: (1)组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。 (2)抓好本组各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。 (3)积极开展教学教研,用教育科学指导教学。 (4)关心培养青年教师,使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好数学基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高解题能力。科学教师组织好学生的实验教学,提高学生的动手能力。围绕目标,教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。 二、 组风建设: 我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学成绩,培养良好习惯,她虚心好学,集思广益,通力合作。初二年级课程难,教师辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。科学老师为了提高学生的动手能力,经常一起探讨实验的环节,试验的方案,还经常同校外同课头老师联系,以提高自己。理科教研组形成了

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