2018年说明与检测分类汇编:气体制取.doc

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2018年说明与检测分类汇编:气体制取

气体制取、 (2018,上册,38)用下图装置制取某干燥气体,其中X、Y、Z所对应的物质正确的是【 】 A.大理石与盐酸——浓硫酸——CO2 B.锌与硫酸——浓硫酸——H2 C.H2O2与MnO2——浓盐酸——O2 D.KClO3与MnO2——浓硝酸——O2 答案:A 52)实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是【 】 A.反应物的状态B.反应条件C.气体的密度D.气体的颜色 答案:D 、 (2018,上册,61)请根据下图实验装置回答有关问题。 (1)图中标号为和的仪器名称分别是________、_______。 (2)实验室制取CO2时可以选用的发生装置是____;收集CO2时可以选用的装置是____;检验CO2已收集满的方法是_____________________________________。 (3)用高锰酸钾制取O2装置A还需进行的相关改进是_____________________; 收集O2时可选用的装置是_____。 (4)氯酸钾和二氣化锰的混合物制取O2 后的固体残渣(假定已完全反应),可以通过以下四步实验操作冋收二氧化锰。正确操作的先后顺序是______(填字母代号)。 a.烘干 b.溶解c.过滤 d洗涤 (5)把(4)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是___________________________。 (6)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止其原因是___________________________________________答案:(1)长颈漏斗 水槽 (2)B或F C 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭 (3)在试管口放一团棉花 C或D (4)bcda (5)搅拌,防止局部温度过高导致液体溅出 (6)产生的气体使F中气压变大,导致液体与固体反应物脱离,反应即会停止 (2018,下册)下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。 (1)B装置中仪器X的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右的方向,用仪器接口处的字母表示连接顺序为______;检验二氧化碳的化学反应方程式为___________。 答案:(1)长颈漏斗(2)EA (3)bhidcj CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 、简答题 在实验室中可以选择下图所示装置来制取气体。 (1)若选择A、F组合一套装置制取某种气体,请写出有关反应的化学方程式。 (2)制取CO2的化学方程式为____;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么? (3)若用金属与酸反应来制取H2,应选择以上哪些装置?(写出一套即可) 答案:(1) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 ↑(或 2KClO3 2KCl +3O2 ↑) (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+ H2O;可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应。 (3)发生装置选B(或C),收集装置选E(或 F)。 析:本题属于中等难度题,主要考查《课程标准》要求的“初步学会运用基本的实验装置和方法制取某些气体”。氧气和二氧化碳的实验室制取是《课程标准》规定的八个必做实验中的两个,应该熟练掌握;对于氢气的制取原理和装置也要关注。实验室制取气体的发生装置有三类,即“固固加热型”“固液不加热型”和“固液(或液液)加热型”,其中B和C都属于“固液不加热型”,它们的差别在于添加液体的漏斗不同,由图可分析,C的优点是旋塞 (或开关)可控制液体的滴加。 36)如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。 (1)用B装置制取氧气时,需将试管管口稍向下倾斜,否则试管有可能炸裂,为什么? (2)实验室通常用C装置制取CO2 ,写出有关反应的化学方程式。采用C装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求? (3)实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时,应选用A、B、C 装置中的哪一装置? (4)写出可采用D装置(气体由d 口进入) 收集的一种气体,并采用简单的方法来验证该气体。 答案:(1)若试管口向上,试管口形成的水珠会倒流至试管底部,热的试管底遇冷会炸裂。 (2) CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ↑ ;固体与液体反应,且不需要加热。 (3) 选择A装置来制取氯化氢气体。 (4)CO2(或O2等)。向集气瓶中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,即可验证(或将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,即可验证)。 43)根据实验室提

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