5.1.1 合情推理(一)——归纳.ppt

1．了解合情推理的含义，能利用归纳进行简单的推理． 2．了解归纳在数学发现中的作用． 一、阅读教材开始～例1，完成下列问题 1．归纳的定义 由一系列有限的__________事例得出__________结论的推理方法叫作归纳． 2．归纳推理的一般步骤 首先，通过观察特例发现某些__________或__________；然后，把这种共性推广为____________________；最后，对所得出的一般性命题进行__________. “金导电、银导电、铜导电、铁导电，所以一切金属都导电”．这种推理方法是________推理． 提示：归纳 二、阅读教材例2～例3的有关内容，完成下列问题 3．归纳推理的用途 用归纳推理可以帮助我们从具体事例中发现_________，但是仅根据一系列有限的特殊事例所得出的一般结论________ _______. 如何说明归纳猜想所得结论不一定正确？ 提示：可通过举反例的方法说明归纳猜想所得结论不一定正确． [互动探究] 本例猜想的结论是否正确？若正确，请给出证明；若不正确，请说明理由． 【点评】　由数列的递推公式猜想通项公式时，应先由已知的递推公式求出数列的前n项，再观察数列的项与项数的关系，进而归纳出通项公式． 解析　(1)易知数组的第1个数依次成等差数列，第2个数依次成等比数列，且这两个数列的通项公式分别为an＝2n－1，bn＝2n－1；第3个数为该数组前2个数的积． ∴a＝a5＝9，b＝b5＝16. ∴c＝ab＝144. ∴a＋b＋c＝169. 数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E，然后用归纳推理得出它们之间的关系． 解　正方体：F＝6，V＝8，E＝12； 三棱柱：F＝5，V＝6，E＝9； 五棱柱：F＝7，V＝10，E＝15； 四棱锥：F＝5，V＝5，E＝8； …… 两个同底面的四棱锥组成的组合体： F＝8，V＝6，E＝12； …… 通过以上观察，发现F，V，E满足以下关系： F＋V－E＝2. 所以归纳出F，V，E的一般性结论：在凸多面体中，面数F、顶点数V和棱数E满足以下关系： F＋V－E＝2. 【点评】　解决此类问题可以从两个方面入手 ①从图形的数量规律入手，找到数值变化与序号的关系． ②从图形的结构变化规律入手，发现图形的结构每发生一次变化，与上一次比较，数值发生了怎样的变化． 2．(1)如图所示①②③④为四个平面图形，数一数，每个平面图形各有多少个顶点，多少条边？它们分别围成了多少个区域？请将结果填入下表． (2)观察上表，推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系． (3)现已知某个平面图形有999个顶点，且围成了999个区域，试根据以上关系确定这个平面图形的边数． 解　(1)②8　12　5　③6　9　4　④10　15　6 (2)观察：8＋5－12＝1,6＋4－9＝1,10＋6－15＝1. 通过观察发现，它们的顶点数V、边数E和区域数F之间的关系为V＋F－E＝1. (3)由已知，V＝999，F＝999，代入上述关系式得999＋999－E＝1.∴E＝1 997. 故这个图形有1 997条边． (1)以下数表的构造思路源于我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中的“杨辉三角形”． 该表由若干行数字组成，从第二行起，每一行中的数字均等于其“肩上”两数之和，表中最后一行仅有一个数，则这个数为(　　) A．2 017×22 015 B．2 017×22 014 C．2 016×22 015 D．2 016×22 014 (2)将正整数排成下表： 1 2　　3　　4　　　　　　　　 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 …… 则数表中的数字2 016出现的行数和列数是(　　) A．第44行81列　　　　 B．第45行80列 C．第44行80列 D．第45行81列 解析　(1)由题意，数表的每一行都是等差数列，且第一行公差为1，第二行公差为2，第三行公差为4，…，第2 015行公差为22 014， 故第1行的第一个数为2×2－1， 第2行的第一个数为3×20， 第3行的第一个数为4×21， …… 第n行的第一个数为 (n＋1)×2n－2. ∵第一行有2 016个数，且各行数字个数依次少1， ∴第2 016行只有一个数M， 则M＝(2 016＋1)×22 014＝2 017×22 014. (2)依题意可知第n行有2n－1个数字，前n行的数字个数为1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝n2个， ∵442＝1 936,452＝2 025，且1 936＜2 016＜2 025， ∴2 016在第45行． 又2 025－2 016＝9，且第45行有2×45－1＝89个数字， ∴2 016在第89－9＝80列． 答案：(1)B　(2)