（北京专用）2019版高考政 治一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第24课时 文化的继承性与文化发展课件 新人教版必修3.pptVIP

答案????A　 解析 网络教育凸显了教育的功能,故①正确。网络传播体现了大众传媒作用的发挥,故②正确。材料没有涉及中外文化的融合,排除③。材料只强调文化传播,没有涉及文化发展,排除④。 1.正确理解文化继承与发展的关系 继承 发展 原因 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容,同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化的内容也相应地发生变化 态度 “取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用 推陈出新,革故鼎新 做法 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要自觉地加以改造或剔除 在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化 关系 继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 ?特别提醒　图示文化继承与发展的关系 ? 2.比较“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新” ? 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 区 别 内涵 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕 在文化继承与发展的过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化 实质 侧重于对传统文化的正确态度, 是改造传统文化的过程 侧重于对文化的继承、发展和创造,是创造新文化、发展先进文化的过程 联系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程,从一定意义上可以说是前后相继的一个过程 文化传播 文化继承 区别 侧重 横向——不同国家和地区之间 纵向——国家的历史与现实之间 原因 文化具有多样性 文化具有继承性 态度 洋为中用,对外推广 古为今用,发扬光大 联系 都能够促进文化的发展,都存在精华与糟粕,要辩证分析,教育在其中都发挥着重要作用 知识拓展　比较文化传播和文化继承 3.多角度理解影响文化发展的因素 ? 影响因素 理论依据 促进文化发展的措施 生产力与生产关系的矛盾运动 一定的经济、政治决定一定的文化 大力发展生产力,深化文化体制改革 科学技术 科学技术是一种文化形式 大力发展科学技术,为文化发展提供技术支撑 思想运动 思想运动是一种文化活动 不断解放思想 教育 教育是一种文化形式 大力发展教育事业 文化与经济相互交融 科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用越来越重要 文化交流 伴随网络技术的发展,大众传媒成为文化传播的主要手段 文化发展 现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,促进了文化传播、继承与发展 中华文化 中华文化博大精深,科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现 精神文明建设 弘扬科学精神,能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围 思想道德建设 提高科学文化修养,树立社会主义荣辱观 特别提醒　科学技术的作用在文化生活中的体现 典例1????(2016北京文综,25,4分)“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,一件经历过战争的铁器,诉说着推动历史前进的必然和偶然;“君看六幅南朝事,老木寒云满故城”,一幅古旧的画卷,描绘出凄清荒凉的六朝时景,令后人触目伤怀……文物是无言的百科全书,承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用?(　　) ①可以给文物保护部门带来较高的经济效益 ②是推动我国文化事业发展的一项重要内容 ③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化 ④能够使国家占据世界文化发展的制高点 A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④ C 答案????C　 解析 本题考查文化的继承与发展的知识。文物的保护、管理和利用属于公益性文化事业,文物保护部门不是以营利为目的的,①错误,②正确。加强文物保护、管理和利用有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化,③正确。④夸大了加强文物保护、管理和利用的作用,应排除。 典例2????(2017北京朝阳一模,24)为统一劳动步调,提高劳动效率,增加劳动乐趣,广大劳动人民在长期艰苦的生产实践中,创作出劳动号子这种独特的民歌品种。通州运河船工号子是运河文化的重要符号,入选了北京市首批非物质文化遗产。对此,下列认识正确的是?(　　) A.运河船工号子随着京杭大运河的断航而失去了保护的价值 B.运河船工号子蕴含的包容精神是中华民族精神的重要内容 C.运河船工号子能够对当代北京发展进程产生重大而深刻的影响 D.运河船工号子对于研究大运河文化的发展具有重要的意义 D 答案????D　 解析 本题考查文化遗产。A项说法否定了文