2019届高三政 治一轮复习 第三部分 文化生活 第3单元 中华文化与民族精神 7 我们的民族精神课时作业.docVIP

我们的民族精神 一、选择题 1．[2018·对点金题]习近平在2017新年献词中说道，中国人历来主张“世界大同，天下一家”，与我国古代思想家提出的“内睦者家道昌，外睦者人事济”思想一致，表现出天下一家、与人为善的博大胸怀。中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好。这表明(　　) ①世界人民和衷共济，能走好我们这一代人的长征路　②中华民族历来具有崇尚和谐、爱好和平的民族品格　③中华优秀传统文化是中华民族精神发展的源泉　④中华优秀传统文化既具有继承性，又能与时俱进 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案　D 解析　①不符合题意，材料不体现世界人民和衷共济，能走好我们这一代人的长征路。②④符合题意，材料中我国古代思想家提出的“内睦者家道昌，外睦者人事济”思想，而今天中国政府一贯主张用和平方式解决国际问题，体现了中华优秀文化既具有继承性，又能与时俱进，也说明中华民族历来具有崇尚和谐、爱好和平的民族品格；中华民族精神发展的源泉是社会实践，而非中华优秀传统文化，③说法错误。故本题选D。 2．[2018·浙江宁波模拟]民族精神不是虚无缥缈的。它在我国古代经典《论语》《孟子》《大学》《中庸》及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶。材料说明(　　) ①民族精神深深根植于中华优秀传统文化中　②民族精神的力量集中表现为中华文化的力量　③我国优秀文化作品中凝聚着民族精神　④只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案　C 解析　题中事例说明民族精神深深根植于中华优秀传统文化中，我国优秀文化作品中凝聚着民族精神，①③观点正确且符合题意；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，而不是民族精神的力量集中表现为中华文化的力量，②观点错误；弘扬民族精神要大力创作优秀的文化作品，但并不是只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神，④观点错误，排除。故本题答案选C。 3．[2018·湖北武汉模拟]按教育部要求，2017年春季教材已全面落实14年抗战概念。多位受访学者强调，时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，是对历史真实的尊重。教材修改这一历史概念旨在(　　) ①还原抗战历史过程，真正体现对历史的尊重　②弘扬以爱国主义为核心的抗战精神　③使教育在人的教化和培育上扮演重要角色　④消除公众对历史认识的差异，讲好中国故事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　教材修改这一历史概念旨在弘扬以爱国主义为核心的抗战精神，还原抗战历史过程，真正体现对历史的尊重，故①②符合题意；③不符合材料主旨，排除；④说法错误，公众对历史认识的差异不可能消除，排除。故本题答案选A。 4．[2018·对点金题]中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句没有体现中华民族精神的核心的是(　　) ①祖国如有难，汝应作先锋　②勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生而动其心　③锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁　④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 答案　B 解析　中华民族精神的核心是爱国主义，“祖国如有难，汝应作先锋”“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁”，体现了爱国主义，①③不符合题意；“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生而动其心”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，体现了自强不息，②④符合题意。 5．[2018·对点金题]从古至今，历代能人志士总有那么一种情怀，一种牵挂，让人感动，让人砥砺前行。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”等莫不如此。这种情怀、这种牵挂(　　) ①是支撑中华民族生存、发展的精神支柱　②是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达　③体现了中华文化博大精深的特征　④体现了爱国主义是民族精神的核心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　试题材料集中体现了爱国爱民的情怀，以爱国主义为核心的民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，①④正确；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，②说法错误；材料体现了爱国主义的源远流长的特征，③不符合题意。 6．[2018·对点金题]2017年6月21日至23日，国家主席习近平到山西吕梁山区考察指导工作。习近平总书记在考察调研时特别提到了“吕梁精神”。“吕梁精神”总体可概括为“艰苦奋斗、顾全大局、自强不息、勇于创新”。其中，自强不息是精髓。下列选项与“自强不息”的民族精神体现一致的是(　　) ①精卫填海　②天下兴亡，匹夫有责