吉林省伊通满族自治县高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.2 旅游景观欣赏的方法学案（无答案）新人教版选修3.docVIP

旅游景观欣赏的方法 学习目标 1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。 2.知道季节性、时效性强的自然景观的类别，了解我国南、北方山景观赏季节的差异。 3.知道旅游景观观赏之前的准备工作，观赏建筑、园林等景观应把握怎样的节奏。 4.了解以情观景的四个阶段，理解其内涵。 5.理解人文景观建设和风土民情与自然的关系。 6.形成健康向上的审美情感。 重点难点 1.知道旅游景观观赏之前的准备工作，及怎样把握欣赏的节奏。 2.了解以情观景的四个阶段，理解其内涵。 学习流程 自主学习— 探究新知 — 当堂检测 — 反思质疑 — 布置作业 学 习 活 动 一、自主学习 知识点一　选择观赏位置 1．距离 景观 观赏要求 峰峦 ①____ 峡谷、幽洞、一线天 ②____ 瀑布 适当距离③____ 2.角度 景观 观赏要求 江河湖海 在位置较高的亭台楼阁之上，以④________全景之貌，兼收⑤________之趣 湖沼池塘 ⑥________观赏 地貌的天然造型 在⑦__________ 3.动态：山水有机组合的景观，宜⑧____________________观赏两岸风景，方能体会“人在画中游”的佳境。 知识点二　把握观赏时机 景观类别 观赏时机 原因 山水 风景 北方 ⑨____季 南方 一些千米以上的高山也宜⑩______季观赏 雨水多，山中多云雾，景色 ?_____________，同时兼收避暑之利 风景名山 ?________ 不仅能观赏到云海，还能观赏到 ?________ 特殊景象 确切地把握观赏时机 景象只在?__________出现 知识点三　抓住景观特色 1．观赏前：对景观加以全面了解，并抓住?________________，了解主要景点及其分布，景观形成的?________，以及景观的?________________或者?________________。 2．观赏时：建筑、园林的结构布局有一定的?________________，一般分为?________、发展、________、结束等景区，在观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等也应保持一定的节奏。 知识点四　领悟自然与人文的和谐 1．自然风景区的人文景观布局、设计的基本思想是________、______，并突出_____的作用。 2．人文景观：我国古代园林要求再现________，用“虽由人作，____________”这一基本原则，正确处理自然与人为的关系。 3．风俗民情：是一定地区的人们与________和谐相处的结果。 知识点五　以情观景 1.________________。 2.________________。 3．移情于景，________________。 4．登山涉水，________________。 二、探究新知 一、我国的旅游资源概况 1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你是如何理解的？ 2．要注意从哪些方面把握最佳观赏时机？ 3．旅游中应如何抓住景观特色？ 4．南、北方园林建筑风格有何差异？ 5．为什么欣赏同一景物会有不同的感受？ 当堂检测 1．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说的是(　　) ①到庐山旅游，最好在外围仰视　②到庐山旅游，在山中观赏无多大意义　③峰峦之雄伟峻秀，惟远眺可得　④观赏位置的不同，会造成视野范围的差异 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．欣赏旅游景点应该选择适当的位置，下列语句能体现这一道理的是(　　) A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 C．水流船动山自移，恰似人在画中游 D．五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉 3．读图，完成下列问题。 (1)两幅图中，属于皇家私家园林图的代号是__________，属于江南私家园林图的代号是________。 (2)北方皇家园林规模______________，江南私家园林规模________。 (3)北方皇家园林建筑色彩________，多以________为主色调；江南私家园林色彩__________，多以__________为主色调。 (4)南北方园林在色调上有巨大反差，其用意各是什么？ (5)我国北方园林和江南园林的不同建筑风格，反映了________与________和谐的思想。 反思置疑 布置作业 二 次 备 课 1