专题复习区域可持续发展时间6地点高三班授课人.doc

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专题复习区域可持续发展时间6地点高三班授课人

专题复习 区域可持续发展 时间:2012-4-26 地点:高三(2)班 授课人:刘小平 教学目的:通过知识整合,找出知识的联系,提高学生的综合思维能力。 教学重难点:认识不同产业或不同地区可持续发展的一般措施,培养学生的综合思维能力。 教学方法:通过框架构建、例题分析,引导学生进行思维反思。 学法指导:注重从知识的整体性的角度思考问题。 课型:复习课 课时:1课时 导入:复习导入 知识整合: 热点讨论 居巢区和庐江县划归合肥,无为县划归芜湖,含山县和和县划归马鞍山 。 扩张后的合肥人口达到720万!面积达到11400平方公里,人口面积大大的超过了南京,新合肥2015年经济总量5000亿,今后将成为国内重要的省会城市,新崛起的超级城市之一。 扩张后的芜湖面积达到6000平方公里,人口接近400万。未来,新芜湖在2015年经济总量将超过2500亿,直逼3000亿,成为中部地区非省会城市的一线经济强市。 扩张后的马鞍山面积将达到3925平方公里,人口达到230万,从基本上说,面积和人口都翻了一番左右。从经济上说,马鞍山新增的GDP大约在130多亿。新马鞍山经济总量也逼近了1000亿。 巢湖:巢湖作为一个经济带动能力极差的中心城市,没有强势的产业基地,没有资金来源,不具备人才保留的资本。 培育中心城市,重点发展“两核两群”。即合肥、芜湖两核和长江城市群、淮河城市群 例题精析 .(山东省青岛市2012届高三教学质量统一检测) (1)据图概述Ⅰ区域土地类型的变化,并说出该变化对Ⅱ、Ⅲ两地的影响。 (2)简答该流域针对上述影响应该采取的措施。 答案:(1)灌木林、高草地减少,干旱地增加;河流径流量减少,水资源短缺,天然植被退化(或生物多样性减少),土地荒漠化加剧(或绿洲萎缩);农牧业产出能力下降。 (2)进行全流域合理开发规划(合理控制上游地区的用水量);调整农业结构;发展节水农业;恢复植被(退耕还林环草);控制人口增长。 .(福建省厦门市2012届高三上学期期末质检试卷)(11分)阅读下列材料,回答问题。中甲市是我国某自治州的首府,该州棉花产量占全国的l/8,长绒棉占全国总产量的93%。甲市是重要的棉花交易集散地,棉纺工业发达。 结合材料,提出甲市所在自治州今后经济可持续发展的建议。⑥依托边境城市区位,发展边境贸易。 生态建设:⑦发展过程中注意生态环境保护。 3.读珠江流域图,回答问题。 根据图中信息,分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)。 答案:发展旅游业;发展有色金属冶炼工业;发展木材加工和制药工业;发展水产养殖。 读浙江省城镇空间结构规划示意图(2008~2020),回答4~5题。 4.为缩小浙江省内区域发展差异,2020年前应重点加快发展的都市区是 A.杭州都市区    B.金华—义乌都市区 C.温州都市区    D.宁波都市区 5.浙江省限制开发的区域应包括 A.衢州—丽水高速公路沿线地区 B.宁波—温州间的沿海地区 C.千岛湖周边地区 D.环杭州湾城镇群地区 答案:4.B 5.C 6.读黄河三角洲及其附近地区位置示意图,回答问题 2009年3月,东营市市长对中国经济时报记者说:“作为‘石油城’,东营不能等资源枯竭了才考虑转型。”请为东营市的经济转型提出合理化建议 答案:优化产业结构,改造传统产业,发展高新技术产业和第三产业;发展交通,完善基础设施;大力治理环境污染,改善投资环境;发展循环经济;实行清洁生产等。 课后练习 材料一:资源型城市是以本地区矿产、森林等自然资源开采、加工为主导产业的城市类型。随着工业化进程的不断加快,部分资源型城市的资源开采殆尽,使得相关产业失去了进一步发展的基础,由此带来了企业停产、失业人数激增、收入水平下降、生态环境恶化等一系列的经济社会问题。目前我国政府已经确定44个城市(包括地区)为国家级资源枯竭型城市经济转型的试点,从政策、资金、培训等方面提供支持。 材料二:我国44个试点城市分布示意图 (1)分析我国东北地区资源枯竭型城市众多的原因。 (2)有人认为“资源枯竭型旧城要向科技新城转型”,你是否同意? 请说明理由。 东北地区是我国的老工业区,矿产资源型城市众多,资源开采历史长;以煤炭为代表的矿产资源为非可再生资源,储量有限;东北林区是我国最大的天然林区,林木蓄积量最大,曾是我国最大的木材供应基地,有较多的森林型城市;长期过度砍伐,导致森林资源退化严重;国家实施全面禁伐天然林政策。 同意:有国家在政策、资金、培训等方面的支持;高科技产业附加值

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