中心内容从个体和群体水平揭示生命系统的稳态及其与环境的关系.PPT

生物必修3课程简介 稳态 个体 群体 动 物 植 物 种 群 群 落 生 态 系 统 调 节 环境 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 细胞代谢 反馈 激素分泌的反馈调节 植物激素的调节作用 碳循环 化 泥碳 煤 大气中CO2 CO2 碳化作用 石油 水生植物 光合作用 腐烂 燃料 呼吸作用 光合作用 腐烂 扩散 本模块知识要点 中心内容：从个体和群体水平揭示生命系统的稳态及其与环境的关系。 1 内环境与稳态 2 神经调节及体液调节 3 免疫调节 4 植物激素调节 5 种群与群落 6 生态系统 7 生态环境的保护 个体水平 群体水平 本模块能力培养 主要是科学探究能力的培养 明确问题及研究目标； 查找资料； 分析资料； 提出假说、建立数学模型； 验证及改进假说、模型等。 评价 1 学段考试(笔试): 占 70% 2 课堂表现：占10% 每三周评一次,每次最高3分,学段末教师可加1分. 3 出勤：占10% 4 作业：占20% 本学段共有两次测验。 在学完第三章和学完第五章后。 教 材 本学段学习计划 第一周 人体的内环境与稳态 第二周 动物和人体生命活动的调节 第三周 动物和人体生命活动的调节 第四周 植物激素调节 第五周 种群和群落 第六周 种群和群落 第七周 生态系统及其稳定性 第八周 生态系统及其稳定性 第九周 生态环境的保护 第十周 学段考试 班级成员 教师: 课代表 * *