福建省莆田市高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.3 细胞的衰老和凋亡校本作业（无答案）新人教版必修1.docVIP

6.3 细胞的衰老和凋亡 班级_____________ 座号_______ 姓名_____________ 一、基础检测 1．细胞衰老是一种正常生命现象。人的细胞在衰老过程中会出现的变化是(　　) A．细胞内色素减少 B．细胞核内染色质不会发生变化 C．细胞内有些酶的活性降低 D．细胞内水分增多 2．下列现象中属于细胞编程性死亡的是( ) A．挤压使细胞死亡 B．射线杀死细胞 C．成熟的白细胞死亡 D．化学药品使细胞死亡 3．下列关于细胞的衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是(　　) A．成年人的红细胞衰老后，细胞核的体积会变大，染色质收缩，染色加深 B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老与个体的衰老是同步进行的 C．细胞凋亡对人体的影响是负面的 D．细胞坏死是细胞在受到外界各种不利刺激后，所引发的一种不受基因控制的细胞死亡，对人体是有害的 4.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是(　　) A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 5.下列说法错误的是(　　) A．在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育 B．人体在生长发育过程中产生的衰老细胞，可通过启动细胞凋亡程序，及时将其清除 C．生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉 D．细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性 二、课时达标 1．下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是(　　) A．a→b经过有丝分裂，b具有多向分化潜能 B．a→c经过细胞分化，c的遗传信息发生改变 C．a→d受到信号调节，d内溶酶体的功能减弱 D．c→d不受基因调控，c的细胞结构不发生改变 2．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是(　　) ―→激活执行 A．过程①表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C．过程②中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 3．2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请完成下面的问题： (1)细胞凋亡是指__________________________________________________________。由于受到严格的遗传机制的调控，这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，所以又被称为________________，控制细胞凋亡的遗传物质主要位于________。 (2)人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育过程中失去尾，这是由于_________________________________________________________________________。 (3)细胞凋亡的重要意义是_______________________________________________________。 三、能力提升 1．细胞衰老的原因中，被大家普遍接受的是(　　) ①生物生命活动中产生了大量自由基造成的 ②细胞中的营养物质无法正常供应造成的 ③细胞中产生的代谢废物大量积累所致 ④染色体上的端粒不断被“截短”造成的　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①④ 2． 珍珠既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它能有效抑制细胞脂褐素的增加，这表明珍珠在保健上可用于( ) A．促进细胞分裂 B．诱导细胞分化 C．延缓细胞衰老 D．抑制细胞死亡 3．下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答： (1)该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动？____ ____(填写序号)。 ①噬菌体　②酵母菌　③乳酸菌　④变形虫　⑤海带　⑥蚯蚓　⑦玉米　⑧蘑菇 (2)A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是________，对于人体有积极意义的是________(填写字母序号)。 (3)B过程的结果，导致细胞在____________________等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质________(填“发生”或“未发生”)改变。 (4)在真核生物中，A过程的方式包括________________________