（北京专用）2019版高考政 治一轮复习 第十四单元 索世界与追求真理 第34课时 把握思维的奥妙课时作业 新人教版必修4.docVIP

第34课时　把握思维的奥妙 一、选择题 1.(2018北京朝阳期末,11)《至爱梵高·星空之谜》是全球首部手绘油画电影。电影的制作团队深入调查了梵高生前的800封书信,以梵高的120幅原画为基础,由15个国家的125位油画家创作1000多幅油画,然后以每秒12幅画的速度叠加成电影作品,打造了一场梵高美学的“流动盛宴”。这表明(　　) A.手绘油画艺术是电影艺术发展的基础 B.电影创作源自于人们的创新意识 C.电影制作的过程是对油画作品的再现与创造相统一的过程 D.电影制作的过程是按照创作者的意图改造世界的观念活动 2.(2016北京西城期末,26)有研究表明:人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关,它会把经常重复的运动或行为记忆贮存起来,当再次遇到这种行为时,大脑就会开启自动行为模式,不再参与决策,去做其他的事情;基底核的病变可导致多种运动和认知障碍。这从一个侧面表明(　　) A.意识离不开人脑,人脑是意识的源泉 B.意识是客观存在在人脑中的反映 C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用 D.意识是人脑的机能,人脑是意识产生的生理基础 3.(2016北京朝阳期末,16)在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划和自身实际的关系,农民要处理耕种方案和土壤状况、市场需求之间的关系,企业家要面对经营策略和市场实际动态之间的关系。从哲学角度看,简而言之,人们要处理好(　　) A.变化和发展的关系 B.感性和理性的关系 C.规律和规则的关系 D.主观与客观的关系 4.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到枪炮;《封神榜》写尽了商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为(　　) A.脱离了社会也可以形成意识 B.人们的意识无法预见未来 C.意识的内容来自客观存在 D.意识是自然界发展的产物 5.在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于(　　) ①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下图为我国传统年画《五子十童图》,画中一群活泼可爱的儿童,只有五张脸、五双手、五双脚,故称“五子”。但通过身体部位的相互借用,却可以数出姿态各异的“十童”。这说明(　　) A.意识是脱离客观存在的主观映象 B.观念创新促进客观事物的发展 C.创作灵感是设计的来源和动力 D.思维活动具有创造性 7.(2016北京海淀期中,19)科幻小说《三体》的创作灵感源于经典的三体问题(三个可视为质点的天体在相互之间万有引力的作用下的运动规律问题)。因格局宏大,立志高远,读者们对该书反映十分热烈。下列对该书评价合理的是(　　) ①科学幻想体现了“思维是地球上最美的花朵” ②科幻小说情节虚构是主观唯心主义的具体体现 ③丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性 ④科幻作品缺乏社会实践基础,只是作者的主观想象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2016北京东城会考模拟,24)第六次人口普查结果显示,我国人口老龄化程度严重并且在加速中,2012年起,我国劳动年龄人口连续多年净减少更敲响了人口警钟。为此,我国全面实施了一对夫妇可生育两个孩子的政策,以完善人口发展战略。这表明(　　) ①必须坚持具体问题具体分析 ②价值判断与价值选择具有阶级性 ③人们可以创造人口变化规律 ④主观与客观是具体的历史的统一 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 9.(2016北京朝阳二模,26)在一次高空走钢索表演中,出场前患得患失的心态导致著名表演者瓦伦达出现致命失误。而以前每次表演的成功,都离不开他“专注于事情本身、不患得患失”的心态。在人生的重大转折关头,我们尤其要重视培育这种良好的心态,这是因为(　　) A.社会现实条件制约每个人的心态 B.个人心态是影响成败的重要因素 C.良好心态是获得成功的决定因素 D.人生矛盾主要通过调整心态化解 10.(2017北京怀柔零模,29)某地区进入供暖季后常常出现雾霾,而一旦出现大风天气或等到春暖花开后,雾霾就会散去或减少。从该地区较长时间的数据变化来看,经过人们努力治霾,污染物排放总量在持续走低;但在某些时段,空气污染指数会迅速攀升,甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一个特点:天帮忙很重要,但人努力才是根本。这一特点从哲学角度看(　　) A.否认了客观存在决定主观意识,是唯心主义 B.抹杀了外因对事物发展的根本性作用 C.忽视了自然环境对生活质量的决定作用 D.认识到了尊重客观规律是发挥