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* 东北师范大学07美学版画 李元元 教学对象分析 教材分析 教学目标 教学要点 作业要求 教学准备 教学过程 反思评价 课后延展 教学对象分析：小学一年级 思维活跃 不受约束 想法大胆掌握了基本绘画能力 这阶段应该启发学生，主要是动动手动动脑 教材分析根据《课程标准》要求，本课时内容主要包括大鱼和小鱼以及海底世界等部分，是在学习了简单的线条表达内容的基础上的只是 教学目标 1.知识与技能： ①.知道大小对比，疏密对比的绘画表现方法，并懂得运用。②运用工具、材料，表现“大鱼和小鱼”。 让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。 2．过程和方法： ①在视、听中体验海洋的独特魅力，学习观察的方法；②在欣赏评述中，感受民间艺术的色彩美、装饰美；③在“造型.表现”中学习运用各种材料的表现方法。来培养学生的造型能力 3.情感、态度、价值观： ①能与小朋友一起合作进行以鱼为主题的游戏；②能与小朋友一起合作完成作品； 培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感 教学要点 1.教学重点： 了解鱼的造型特点，表现出大、小鱼的造型。 2.教学难点： 掌握大小对比和疏密对比的绘画表现方法。 3.兴趣点： ①模仿与表演鱼的动态。②精彩的海底世界小影片欣赏。 4.观察点： 鱼的形状、色彩、花纹等特征，鱼的结构。 作业要求 1.基本要求： 能画出大鱼和小鱼的形态； 2.较高要求： 能用色彩的线条画出装饰的鱼形，能用橡皮泥捏出大、小鱼形。能用丰富的颜色和多样的花纹表现心中的鱼。 3.个性探究： 鱼的形状与动态与众不同，画面构图丰富生动。 教学准备 1、《海底世界》的短片和视频等。 2、有关以鱼为题材的图片（电脑展示）和有关音乐以及教具。 3、绘画工具：蜡笔、彩笔、卡纸、剪刀等。 学习领域 造型.表现 课时建议 1课时 作业内容 要求以四人小组为单位，创作一幅“大鱼和小鱼”。 注意事项 培养大胆发言、大胆作画的习惯。 技能要求 用线条、色块自由表现细节形象 *