传统文化的特点-思想者园地.PPT

考点 创新、借鉴与融合 4 创新、借鉴、融合的关系 (1)不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要__________。 (2)文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各__________________,以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，__________的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见, ___________是文化创新的重要基础。 (3)在文化交流、借鉴和融合的过程中,必须以_____________为营养,充分吸收外国文化的有益成果。不同民族的文化__________、 博采众长 民族优秀文化成果 取长补短 文化多样性 世界优秀文化 平等交流 __________,才能共同推动世界文化创新。 (4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。 相互借鉴 考点 坚持文化创新的正确方向 5 1.坚持文化创新的正确方向 　　对于文化创新而言,这意味着要把握好_________与_________ 、 _________与_________的关系。那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“_________”和“ _________”,那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向被称为“______________”和“______________”。 当代文化 传统文化 民族文化 外来文化 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 2.实现我国的文化创新 　　立足于发展__________________的实践,着眼于人民群众不断增长的__________需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在_____和_____上积极创新,努力铸造__________的新辉煌。 中国特色社会主义 精神文化 内容 形式 中华文化 讲解：完整把握文化创新的途径 1.根本途径 　　社会实践,社会实践是文化创新的源泉、动力,立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。 2.重要途径 (1)重要途径之一：(正确对待传统文化)“继承传统,推陈出新”,即要正确处理好文化的“继承性”与“时代性”的关系——古为今用。既要反对守旧主义,又要反对历史虚无主义。 (2)重要途径之二：(正确对待外来文化)“面向世界,博采众长”。即要正确处理好文化的“民族性”和“世界性”的关系——洋为中用。既要反对封闭主义,又要反对民族虚无主义。 3.坚持正确方向,反对错误倾向(“两对关系”“两个反对”) 【温馨提示】 1.社会实践和文化创新的关系 【点评】(1)社会实践决定文化创新：社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的根本目的；社会实践是检验文化创新的标准所在。 (2)文化创新引导、制约和推动社会实践的发展。 2.传统和创新的关系 【点评】(1)创新不能离开传统。任何时代的文化都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。 (2)创新要体现时代精神,这是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 3.“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”是相同的。 【点评】(1)区别：①内涵不同：“取其精华,去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实中的作用,分辨其中的精华和糟粕；“推陈出新,革故鼎新”是指文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。 ②实质不同：“取其精华,去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程；“推陈出新,革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)联系：“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程,从一定意义上可以说是前后相继的一个过程。 4.文化交流中“以我为主”和“海纳百川”不矛盾 【点评】(1)以我为主、为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色。 (2)文化交流中“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。 【高考题例】 (2010·福建卷31)福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当