《花钟》名师课件(第二课时).pptVIP

自由读第3自然段，体会植物学家绝妙的做法和作者用词的准确。 读一读 欣赏视频《有趣的花钟》，谈感受。 打开“阅读训练-《花钟》”，一起来闯关吧！ 巩固练习 1、回家自己动手制作一个“花钟”。 2、继续背诵自己喜欢的语段。 作业设计 * * * * * * 欣然　怒放　暮色 干燥　淡雅　昆虫 传播　吻合　大致 复习导入 通过上一节课的学习，说说你对“花钟”的理解。 是呀，花钟可真奇妙！这可是留心观察的结果呀！这节课就让我们继续走进课文，去品味优美的词句，去欣赏奇妙的“花钟”。 花钟 （第二课时） 认识花名 01 研读课文，品味花美。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。这些花是怎样陆续开放的呢？默读课文第1自然段，画出相关语句。 读一读 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 了解花时 02 课文介绍了九种花花开的时间，读一读表示时间的词，看看你有什么发现。 读一读 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六