阿房宫赋 OK.pptVIP

学习目标 1、 掌握“毕、构、杳、员、族”等文言词语，了解文中词类活用现象及文言句式，了解杜牧，背诵课文；了解“赋”的体裁特点。 2、 学习运用想像、比喻、夸张等手法，体会本文的语言风格。 3、 认识封建统治者荒淫奢侈的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理。 学习重点 1、掌握重要的文言实词、虚词，了解文中词类活用现象及文言句式。 2、了解“赋”的特点，体会本文的语言风格。 学法点拨 本文是一篇赋，建议同学们先诵读全文，力求背过，再借助课文注释和词典，疏通文意，进而理解秦王朝灭亡的道理。 教学时数——二课时 世称“小杜”，在诗歌方面，与李商隐齐名，并称为“小李杜” 。 杜牧的诗歌 第一段重点词语 （1）重点实词 六王毕：完了，结束。 北构而西折：动词，架木做屋，引申为建筑 不霁何虹：雨后天晴 气候：宫室的内部气氛 （2）特殊用法 直走咸阳：趋向 今多指行走 钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。 几千万落：座。今多指下降，衰败。 四海一：“一” ，数词作动词，统一 骊山北构而西折：“骊山”名词作状语，从骊山。“北”、“西”名词作状语，向北、 向西 廊腰缦回：“腰”、“缦”名词作状语，像人的腰部一样，像丝绸一样。 蜂房水涡：名词作状语，像蜂房，像