岳麓版历史九上第16课俄国农奴制改革和日本明治维新共13张.ppt

* * 第16课 俄国农奴制改革和 日本明治维新 学习目标： 1、分析概括俄国农奴制改革和日本明治维新的内容以及其进步性和局限性。 2、通过自学，培养学生的分析比较能力。 3、认识俄国农奴制改革以及日本明治维新使它们社会发生的巨大变化，充分说明改革是强国富国之路。 学习重点： 1、俄国农奴制改革的历史作用。 2、日本明治维新的主要内容和作用。 作 用 性 质 内 容 时 间 背 景 日本明治维新 俄国农奴制改革 改革名称 项目 局限性 严重的农奴制危机 内忧外患 1861年 1868年 资本主义性质的改革 资产阶级性质的改革 促进了资本主义的发展，成为俄国历史发展的转折点。 改革保留了大量的封建残余 使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。 改革很不彻底，保留 了大量的封建残余。 进步性 宣布农奴获得人身自由 农奴获得“解放”时,高价赎买份地 自由劳动力 巨额资金 资产阶级性质的改革 国内市场 政治上： 经济上： 军事上： 文化上： 消除封建割据，加强中央集权。 创办近代企业，引进西方技术。 允许土地买卖，承认土地私有。 改革封建军制，建立近代化军队。 提倡文明开化，大力发展教育。 日本明治维新的内容 宣布农奴获得人身自由 农奴获得“解放”时,高价赎买份地 1、俄国近代史上的转折点是：（ ） A、俄国扩张为地跨欧亚两洲的大帝国 B、废除农奴制改革 C、彼得一世改革 D、俄国十月革命 2、19世纪中期，以武力首先打开日本大门的是：（ ） A、美国 B、德国 C、英国 D、法国 B A 3、下列关于俄国1861年改革的评述，不正确的是 A 改革的主要原因是农奴制严重阻碍了资本主义的发展（ ） B 改革的主要内容是：宣布农奴获得人身自由，同时可得到一块高价赎买的份地 C 改革的性质是一次资产阶级性质的改革 D 改革的结果是保留了大量的封建残余，没有使俄国走上资本主义的道路 4、日本明治维新与俄国1861年改革的相同点中，叙述不正确的是（ ） A、通过改革推翻旧政权 B、保留了大量的封建残余 C、引进西方先进技术 D、走上了资本主义发展的道路 D A （一）材料一：面对农奴制的严重危机，1861年，俄国实行废除农奴制的改革，法令规定农奴在法律上是“自由人”，农奴出钱买卖土地，这次改革留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。 材料二：亚历山大二世在1861年的俄国国务会议最后审批改革方案时说，诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都一一地做到了。 1、这一事件的性质是什么？有什么作用？ 2、 这一事件在俄国历史上有什么地位？同一时代还有哪个国家发生了类似的事件？ 是俄国历史上的转折点，由封建国家转变为资本主义国家。日本的明治维新。 （二）汉唐时期，日本曾倾心学习中国先进文化，促进了日本社会进步；19世纪后半期，日本又通过学习西方，摆脱了沦为半殖民地危机，走上了资本主义道路。根据所学知识，完成下列问题： 1、7世纪时，日本仿效中国隋唐的制度，进行了一场改革，这场改革的名称是什么？有什么意义？ 2、19世纪后半期，日本又是怎样向西方学习的？结果怎样？