金厂峪镇中心幼儿园财务内部控制制度【精选文档】.doc

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金厂峪镇中心幼儿园财务内部控制制度【精选文档】

金厂峪镇中心幼儿园财务内部控制制度 为了规范学校财务行为,加强财务管理和会计核算,根据国家财务制度和国家会计制度的规定,结合本校实际,特制定有关学校内部控制制度。 一、会计出纳必须明确分工、各司其职、互相协作 1、会计出纳应按照国家财务制度规定,认真编制并严格执行财务计划、预算,遵守各项收制度和收费标准,遵守费用开支范围和开支标准,定期检查、分析预算的执行情况,挖掘增收节支潜力,考核经费使用效果,合理使用资金,从经费角度上保证教学计划的完成。 2、会计必须按照国家有关财务制度规定,将原始凭证审核后才能编制记帐凭证,并按照会计制度关于记帐规则的规定记帐,准确及时报送会计报表,建立并妥善保管会计凭证。 3、对货币资金的支付一定要贯彻“先做帐后付款”的原则,领导指示同意支付的款项,应先由会计按照制度规定和经费收支情况复核做帐后,再交出纳付款,不准先付款后做帐。 4、实行印鉴分管制度,对预留分行印鉴应分开保管,不得由会计或出纳一人统管。 二、严格报帐制度,防止差错和弊端 1、会计、出纳应遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律,按照原则办事,把好报帐关。 2、一切经济业务必须由经办人员向财务管理人员提供内容佥、填写正确和完整的原始凭证,对使用非正规收据(发票),对未注明付款理由和用途,或缺经手人、证明人(验收人)、领导签字的原始凭证,财务人员不得给予报销。 3、实行一支笔签字制度,任何报销的原始凭证,必须有主管财务的领导(即校长)签字才能报销,如校长外出,应由校长委托的副校长签字才能报销。 4、外出学习人员的报销,应有领导批准的学习通知,财务人员才能按正常行走路线,据实给予报销。 5、出差人员的报销,财务应严格按财政现行有关文件审核后,由校长签字才能报销。如特殊情况需超出规定标准的,由校长批准后,才能据实报销。 6、招待费的报销,经办人员必须取得“执行餐费审批表”后,附上正规原始餐费发票一,财务才能给予报销。 7、对2000元以上工程款的报销,经办人必须向财务管理人员提供工程协议书、工程预决算书、工程验收决算单、正规工程发票,财务才能给予报销。 8、原则上私人不得借用学校公款,如特殊原因需借用公款的,经校长批准后,可借给职工本人月工资(含各种补贴)的30%。 9、出纳在结算各种款项时,应严格执行现金管理制度,超出现金使用范围的款项收付,一律通过银行进行转帐。 三、加强货币资金收付、财产物资的收发保管,防止学校财产流失 1、学校的所有货币资金收付由出纳负责输,任何人不得插手。每日终了,出纳应计算出现金收入、支出合计和结存数,并同库存现金实有数相核对,每月终了,出纳应将银行存款与银行对帐单、会计总帐相核对,做到日清月结,帐帐、帐款相符。 2、学校收的现金,应及时送存银行,不得坐支。送存银行的现金在存款单上应注明款项来源,支取现金,应在现金支票注明款项用途。学校每天现金库存最高限额为1000元。 3、固定资产由财务与保管共同管理,固定资产和验收应由财务部门、总务部门、使用(技术)部门共同签约与执行了完成后,财务部门和总务(保管)部门按统一分类标准分别设帐管理,其中,财务部门以价值管理为主,总务(保管)部门以实物管理为主,使用部门应签具使用责任书,三方相互配合,定期查对,以保证固定资产的安全与完整。 4、对于丢失、损坏(无法修复)的财产物资,由各部门填表上摄后勤总管,经核实后,由校长批准,才能办理核销手续。对购入、接受捐赠、上级拨入的财产物资,在办理接受手续后,财务应做固定资产帐,保管部门应进行财产登记。 四、建立复核和内部审计制度。各种会计凭证、会计帐簿和会计报表必须审查核对,并符合财务会计制度规定。 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主

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