日语语法どんな時どう使う日本語表現文型.docVIP

どんなどうう５００ １　の がかうやものごとをしたい ２　１　～について １ ２　～にして?～に関する ３　～にして?～に対する ４　～にこたえて?～にこたえる ５　～をめぐって?～をめぐる ６　～けに?～向けの?～向けだ ７　～にかかわる １　 + について (＊りう対象を言う時。) ①あの人についてわたしは何も知りません。 ②この町のについてちょっとべてみようと思っている。 ③この日本についてのレポートはよくできている。 ④きのうのの試験は、「わたしの国のについて」という題だった。 ☆　話す、聞く、考える、書く、調べる、などの意味のが後に来ることが多い。 このことは２「～に関して?～に関する」のも同じ。 ２　 ★接続 + に関して?～に関する (＊取扱から意見がせられた。 ②「に関しましては、でございまして、が出るまでにはもうしばらく時間をいただきたいと思います。」 ③の「の」にしてのアンケートはとてもかった。 ④このは、日本のに関するのべ方が少し足りない。 ☆　「～について」の☆を。 １「～について」よりい。 ３　 + に対して?～に対する　【～に／～をとして】 ＊やがけられる相手やをす。 ①先生は勉強がいな学生に対して、とりわけしみをもってしていた。 ②このは特にのにのあった人に対してられるものです。 ③「今のランさんのに対して、何かのある人は手をげてください。」 ④の、に対するは、いつ生まれ、いつ頃えるのだろうか。 ☆　１「～について」、２「～に関して?～に関する」とって、相手に、動作や気持ちがぶ時に使う。後にはを表す語（反抗、反論、など）が来ることが多い。 ★接続 ４　 + にこたえて?～にこたえる　【～にうように】 ①のにこたえて、のには会長がすることになった。 ②のアンコールにこたえて、はびにを見せ、しいをかせてくれた。 ③はのにこたえるようななをち出してもらいたい。 ☆　「～」には質問、期待、要望などを表す名詞が来る。 ★接続 ５　 + をめぐって?～をめぐる　【～をやいのとして】 ＊「～」を中心点にして、どんな議論や対立関係が起こっているかを言う時。 ①こののをめぐって、まだがいている。 ②の利用をめぐって、二つの対立した意見が見られる。 ③町のをめぐり、がっている。 ④マンションをめぐる争いがようやくにかった。 ☆　後には、意見の、いろいろな、争いなどの意味を持つが来ることが多い。 ★接続 ６　名詞するように」と言いたい時。 ①これは向けに書かれた本です。 ②この文には向が多いので、の人にはわかりにくい。 ③このは外国人向けだが、日本人が読んでもとてもおもしろく、ためになる。 ★接続 ７　名詞なことにする】 ＊ただ「関係がある」という意味ではなく、それに重大なをえるという意味。 ①人のにかかわるようなことを言うな。 ②プライバシーをるということはにかかわる大切な問題です。 ③こそは国のにかかわるなことではないでしょうか。 ★接続 練習 １　の Ａ　どちらが正しいですか。正しい方のを○でみなさい。 １　あなたの先生に（ａして　ｂ対する）はいつからのものですか。 ２　の人たちのに（ａこたえて　ｂこたえる）ようなをしたいと思います。 ３　のに（ａして　ｂ関する）ただ今です。 ４　このきのを（ａめぐって　ｂめぐる）まだのがいている。 ５　これはい人けに　ｂ向けの）デザインされただけれど、母にもとてもうと思う。 Ｂ の中のを使って、下の文をしなさい。一つの言葉は１しか使え ません。 ａ　について ｂ　にして ｃ　にこたえて ｄ　をめぐって ｅ　向けに ｆ　にかかわる わたしは、いのち１ 病気をした。その時、このを読んだ。これは子ども２ やさしく書かれた本である。もっともに子どものためになるものかどうか３ は、いろいろがあったようだ。この本を書いたＡという４ 、わたしはよく知らなかったが、本の中の「病気５ を持つことこそ大切だ」という言葉にはまされた。これからもの期待６ 、いい作品を書いてほしいと思う。 Ｃ の中からもなをんで、そのを の上に書き入れなさい。一つの言葉は１回 ｂ　 ｃ　病気 ｄ　おり ｅ　 １　その について医学でべてみました。 ２ 　にかかわる大切な問題だから、よく聞きなさい。 ３　学生たちの にこたえて、先生とのが行われることになった。 ４　この料理は 向けに味付けしてあります。 ５ 　をめぐって、まだ議論が続いている。 ２　?? Ⅰ　 あることをして、またはあることをするために、と言いたい時 ２級 １　～ように １級　 ２　～上で ３　～べく ４　～んがため（に）?～んがための Ⅰ?１　動詞の?～ない形 + ように【～という目的がすることをして】 ①かぜが早くるようにをってもらいました