现代农业园区规划设计绪论内容.pptx

中国农业大学烟台研究农业园区规划与管理课程初步认识 农业政策与文件：每年的中央一号文件、十三五规划（国家、省、市）、三年规划等各类专项规划、年工作总结与年工作计划、、、新名词：一二三产融合、田园综合体、特色小镇、农业产业园、智慧农业、循环农业、三品一标、乡村产权制度改革、土地流转、家庭农场、城乡一体化、绿色发展、乡村振兴、、、 市场需求：农业的策划、规划、项目申报、、、2018年春季课程教学安排（32学时）第一章 概论4 农业园区的含义；分类；国内外发展现状及趋势、 目前我国农业政策（十三五规划、中央一号文件、各部委及地方政策）、学习方法及要求（方法、市场需求、学科融合）第二章 农业园区规划内容与布局8 1、含义、任务与原则、工作内容与特点、基础资料、规划层面与内容、规划方法。 2、案例分析（概念规划、总体规划、详细规划）第三章 农业产业概况2 1、一产（种植业、养殖业、渔业、林业） 2、二产（农副产品加工） 3、 三产（旅游、物流、互联网、创意、资产、销售、服务等）服务业 4、新六产： “1+2+3”等于6、“1×2×3”也等于6，即综合产业、发展现代农业。发展形态是循环农业、三产融合、特色小镇、田园综合体等。第四章 农业产业园、科技园、创意园的总体规划8 总体规划要求；本地案例（如高陵蔬菜产业园、烟台农博园、卡斯特酒庄、家庭农场等）；项目实操介绍；组织讨论。第五章 课程作业2 （项目实操） 1、学校南部耕地农业园区规划，现场参观解读、提供现状范围图。 2、要求上交文本及图纸（分析、定位、功能分区、总平面、道路分析）。第六章 县域农业产业发展规划2 （总体框架要求；案例；组织讨论）第七章 美丽乡村发展规划2 （案例如莱州马家庄、莱阳濯村、蓬莱马家沟等介绍；组织主题讨论）第八章 组织与管理2 （讨论）第九章 品牌与市场营销 2 （讨论）课程考核教学作业：主题资料查阅、分享（10分）项目实操：学校南侧农业园的规划文本及图纸（20分）闭卷考试：（70分）第一章 概 论一、农业园区的含义（特点、功能、作用）二、类型（按照功能分类）三、国内、外发展现状及发展趋势四、农业政策五、问题与思考？一、农业园区的含义1、园区：指统一规划的、专门用来承载某类特定行业企业、发展特定产业、实施特定政策的区域。2、园区产业特征分类：工业园区、农业园区、科技园区、物流园区。3、园区特征：就是某种产业的聚集区，具有产业集群的某种特征，但园区更强调的空间与功能的概念，产业集群强调群体成员彼此间的关系。4、农业园区：是指以农产品生产、加工为主要任务的特定区域，兼顾科技创新与示范推广、休闲观光、教育培训等多功能的综合实体。农业园区的含义解读农业园区是农业开发及其功能拓展到区域。特定区域（即空间、边界）、多功能的综合实体（即创新、规模、合作、模式与平台等融合）基本特点：新设施、新品种、新技术、新功能、新机制等。基本功能：展示示范、生产加工、辐射带动、培训教育、休闲观光、技术创新等。作用和意义：农业经济新的增长点、农业高新技术及产品创新展示、促进农业科技与现代化、促进和推动农业产业化及规模化发展。二、类 型按照功能分类（有明确的空间及边界）农业产业园区（农业产业化经营为主要目标，绿色标准、企业龙头或合作社组织）。包括各类果树、蔬菜、花卉、食用菌、畜牧、水产养殖、、、等的生产，及加工、销售、研发、金融等相结合。农业科技园区（农业科技研发、示范、推广、高新技术产业化）：细分为现代农业示范园、农业科技示范园、农业高新技术开发区、农业高新技术产业园、农业创业园。农业创意（旅游、休闲、生态）园区（以农业生产活动及场景为条件，提供休闲、观光、度假服务等综合功能）：细分为观光农业园、休闲农业园、假期农场、教育农园、生态园、市民农园等。三、国内外发展现状及发展趋势1、国外：美、加拿大、英、欧洲（法国、荷兰、意大利、、、）、日、以色列、新加坡等。2、台湾3、国内（1993-2000、2001-2009、2010年以来）4、我国现代农业园区发展中的问题与思考？（一）国外农业园区发展状况1、特 征工业化发达，反哺农业现代化注重生态休闲和社会功能美国、加拿大欧洲（英、法国、荷兰、意大利、、、）注重国际化、专业化、产业化、高新技术与品种、优质化日、以色列：（园艺生产）荷兰：花卉贸易新加坡：观赏鱼贸易2、发展历程萌芽阶段：19世纪30年代，生态休闲农业在意大利、奥地利等地兴起； 50年代，法国出现巴黎贵族返乡游，1865年意大利成立农业与旅游全国协会。观光采摘阶段：二战后，欧洲各国广泛出现观光农园。操作体验及度假阶段： 20世纪60年代初，具体表现为休闲项目加入农场、庄园的规划，观光休闲农业繁荣。租赁阶段： 80年代---至今，发达国家如日本、美国、澳大利亚，以及我国台湾