初中数学-线段的垂直平分线的性质与判定练习2.docVIP

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2018-06-01 发布于未知
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初中数学-线段的垂直平分线的性质与判定练习2.doc

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13.1.2 线段的垂直平分线的性质第1课时线段的垂直平分线的性质和判定 1.选择题: ⑴在锐角△ABC内一点P满足PA=PB=PC，则点P是△ABC( ) A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点 C.三条高的交点 D.三边垂直平分线的交点 ⑵△ABC中，AC＞BC，边AB的垂直平分线与AC交于点D，已知AC=5，BC=4，则△BCD的周长是( ) A.9 B.8 C.7 D.6 ⑶平面内到不在同一条直线的三个点A、B、C的距离相等的点有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.填空题: ⑴如下图，△ABC中，AB=AC=14cm，D是AB的中点，DE⊥AB于D交AC于E，△EBC的周长是24cm，则BC=_________． ⑵互不平行的两条线段AB、关于直线对称，AB和所在直线交于点P，下面结论：①AB=；②点P在直线上；③若点A、是对称点，则垂直平分线段；④若点B、是对称点，则PB=，其中正确的有 (只填序号). 3.△ABC中，边AB、AC的垂直平分线交于点P.求证：点P在BC的垂直平分线上. 4.如图，直线AD是线段BC的垂直平分线，求证：∠ABD=∠ACD. 5.如图，△ABC中∠ACB=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，求证：直线AD是CE的垂直平分线． 6.现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形，将其部分涂黑.如图⑴，⑵所示. 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 观察图⑴，图⑵中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形. 请在图⑶，图⑷内分别设计一个新图案，使图案具有上述两个特征．参考答案 1.⑴D；⑵A；⑶B. 2.⑴10cm；⑵①②③④. 3.证明PB=PC. 4.证明△ABD≌△ACD(SSS). 5.证明AE=AC，DE=DC. 6.答案不唯一，只要符合要求，即可.