奶奶面带着微笑把糯米饭倒进窠臼里,我立马拿起一根杉木棍.pptVIP

奶奶面带着微笑把糯米饭倒进窠臼里，我立马拿起一根杉木棍跑到窠臼前使劲地向下扎，米饭团立刻就被我扎了几个大洞。这时，爷爷和爸爸他们过来了，一家人在窠臼旁一边捅一边打转。过了十几分钟后，糯米饭变成黏黏的一团糊了，大家把它挖起来放在桌面上，揉的揉，捏的捏，把它做成一个又一个圆饼形或长条形的黄元米果。（包乐翔） 奶奶面带着微笑把糯米饭倒进窠臼里，我立马拿起一根杉木棍跑到窠臼前使劲地向下扎，米饭团立刻就被我扎了几个大洞。这时，爷爷和爸爸他们过来了，一家人在窠臼旁一边捅一边打转。过了十几分钟后，糯米饭变成黏黏的一团糊了，大家把它挖起来放在桌面上，揉的揉，捏的捏，把它做成一个又一个圆饼形或长条形的黄元米果。（包乐翔） 奶奶面带着微笑把糯米饭倒进窠臼里，我立马拿起一根杉木棍跑到窠臼前使劲地向下扎，米饭团立刻就被我扎了几个大洞。这时，爷爷和爸爸他们过来了，一家人在窠臼旁一边捅一边打转。过了十几分钟后，糯米饭变成黏黏的一团糊了，大家把它挖起来放在桌面上，揉的揉，捏的捏，把它做成一个又一个圆饼形或长条形的黄元米果。（包乐翔） 裁判员一声令下，健将们握住粗绳使劲往后拉，个个紧咬着牙，脸都憋得红红的，额头上的筋都露了出来。我们在一旁呐喊助威：“加油！加油……”那声音排山倒海、震耳欲聋。 ……我们胜利了，大家乐得手舞足蹈，个个笑得合不拢嘴。 （陈宏伟） 裁判员一声令下，健将们握住粗绳使劲往后拉，个个紧咬着牙，脸都憋得红红的，额头上的筋都露了出来。我们在一旁呐喊助威：“加油！加油……”那声音排山倒海、震耳欲聋。 ……我们胜利了，大家乐得手舞足蹈，个个笑得合不拢嘴。 （陈宏伟） 裁判员一声令下，健将们握住粗绳使劲往后拉，个个紧咬着牙，脸都憋得红红的，额头上的筋都露了出来。我们在一旁呐喊助威：“加油！加油……”那声音排山倒海、震耳欲聋。 ……我们胜利了，大家乐得手舞足蹈，个个笑得合不拢嘴。 放学了，我拖着沉重的步伐，走出校门。回到家里，我坐在窗前用双手托着下巴反思：如果我不骄傲，如果虚心听父母的教诲，我也不会考不及格！我真的十分后悔······ （袁罗辉） 放学了，我拖着沉重的步伐，走出校门。回到家里，我坐在窗前用双手托着下巴反思：如果我不骄傲，如果虚心听父母的教诲，我也不会考不及格！我真的十分后悔······ （袁罗辉） 放学了，我拖着沉重的步伐，走出校门。回到家里，我坐在窗前用双手托着下巴反思：如果我不骄傲，如果虚心听父母的教诲，我也不会考不及格！我真的十分后悔······ 语言的画面感来自于习作者脑海中的画面，习作者努力用文字将脑海里的画面再现于笔下，他笔下的文字就有了画面感。 要使语言有画面感，就必须细致地刻画人物的动作、表情、外貌和物品的样子、颜色，把场面写得有声有色。 有了细节描写，画面感就会出来。