学习三大发展、九比竞赛的心得体会(多篇).docVIP

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学习三大发展、九比竞赛的心得体会(多篇)

学习三大发展、九比竞赛的心得体会(精选多篇) 第一篇:学习三大发展、九比竞赛的心得体会 第一篇:学习“三大发展、九比竞赛”的心得体会 今年7月3日至6日,中国共产党宿迁市委工作会议召开,市委书记蓝绍敏在会上作了题为《统筹“三大发展”,推进“九比竞赛”在建设小康社会进程中迈出更加坚实步伐》的重要讲话。所谓统筹“三大发展” 推进“九比竞赛”,即科学发展——比质量、比效益、比好生态,跨越发展——比增量、比增速、比进位次,和谐发展——比民生、比统筹、比正能量。 我们要一是“大学生村官”应加强自我认识,结合“三大发展、九比竞赛”,充分发挥自己村官的特长,扎实推进乡村建设。 一是要着眼长远,结合各村的实际情况,制订短期、长期目标任务,逐项落实。首先应了解村里实际情况,调查村民生活、生产情况,听听群众的呼声和切实所需要的等等。第二步则是要和各级领导沟通,具体分析当前的发展方向、方式、目标,然后多多听取有经验人士的意见。第三步了解整个乡镇的发展模式、路线。最后则根据自己的调查分别制定一个短期和长期的计划,逐步完成。 二是锐意进取,克坚攻难。面对新的工作环境,不仅要善于寻桥过河找捷径,更要善于摸着石头过河闯新路,坚持走一步、看两步、想三步。遇到困难要不等不靠不抱怨,开展工作要敢闯敢拼敢冒险,对于看准的事,要力排众议、坚持到底。 三是抢抓机遇,勇于创业。农村的经济发展水平与城镇比相对落后,正是这样,才更需要有文化有知识的大学生去改造、去发展。“大学生村官”的任职时间很有限,对于镀金者来说是漫长的,但对于创业者来说却是短暂的。因此,“大学生村官”要想在基层有所建树,就要做好长期扎根农村、打持久战的思想准备。只要全身心地投入到农村工作中,就会发现,在广大的农村天地里也有很多的创业机会。只要抢抓机遇,勇于创业,“大学生村官”在农村同样能实现自己的梦想。 第二篇:学习统筹三大发展,推进九比竞赛的心得体会 统筹三大发展,推进九比竞赛 1.科学发展,比质量、比效益、比好生态 2.跨越发展,比增量、比增速、比进位次 3.和谐发展,比民生、比统筹、比正能量 在学习统筹三大发展,推进九比竞赛————“我参与、我先行、我建功”的学习文件中我学习到在统筹三大发展,推进九比竞赛中要有着积极参与、带头行动、争相建功的正能量。 首先,要做到保持良好的精神面貌。只有保持良好的精神面貌才能激发工作的热情,努力干好自己的事业;才能更好地发挥出个人的能力。而且作为新时代的大学生村官,要有敢担当,勇于克服困难,坚持实干苦干的饱满精神。 其次,作为一名大学生村官要有着强烈的服务惠民的意识。而除了要有服务意识还要树立牢固的群众观,想群众之所想、急群众之所急,立足本职工作,从所服务的对象,即群众的角度来考虑应该做什么、怎么去做、如何做的更好,积极为群众办好事、办实事、解难事,这样才能更好地真正意义上的服务于民。 最后,充分认识统筹三大发展,推进九比竞赛的必要性,明确努力方向,进一步强化学习意识,增强自身能力素质。同事学习了该文件后,更清楚地了解做工作要一步步地理清工作思路,找准工作着力点。并且要能够找到找出工作中能够创新的地方,灌注自己的好想法,把自身的正能量投入到工作中去,认真完成本职工作争相达到佳绩。 第二篇:统筹“三大发展” 推进“九比竞赛”心得体会 篇一:统筹“三大发展” 推进“九比竞赛”心得体会 7月3日至6日,中国共产党宿迁市委工作会议召开,市委书记蓝绍敏在会上作了题为《统筹“三大发展”,推进“九比竞赛”在建设小康社会进程中迈出更加坚实步伐》的重要讲话。所谓统筹“三大发展” 推进“九比竞赛”,即科学发展——比质量、比效益、比好生态,跨越发展——比增量、比增速、比进位次,和谐发展——比民生、比统筹、比正能量。 做为大学生村官,我们是农村基层工作者,与群众联系密切,不但要积极宣传“三大发展” 、“九比竞赛”的精神,还要认真统筹“三大发展” 推进“九比竞赛”,以更好的服务群众。 努力学习,在学习中提高素质。作为基层的工作者,大学生村官不再像在学校那样只学习几门专业知识,农村复杂的环境,要求我们要了解和掌握各种知识。不仅要学习党的理论知识,还要学习农村的法律政策和农业技术等。大学生村官从学校到农村,缺乏基层工作经验,这就要求我们要虚心向村干部学习,学习他们的实践工作经验、处理农村矛盾和统筹兼顾的全局意识。 善于思考,在思考中创新工作思路。农村的工作复杂而单调,大学生村官没有工作经验,处理问题时要善于思考,并积极总结工作经验,在工作中不断寻求创新办法,开辟创新道路。实施中要根据实际情况和出现的问题,及时想办法、找对策,任务完成后还要对实践的全过程进行认真咀嚼消化,从中找出规律性的东西,不断丰富自己的领导经验,尤其是在失败的情况下,更应认真思考、总结,找出原因,吸取教训,“吃一堑长一智”、

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