学八级语文下学期期末考试试题附答案.docVIP

江苏省泰州中学附属初级中学2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题 一、积累与运用（30分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 眼前的这fú（ ）山村农家的画面让我心里充yì( )着一种在都市里从不曾有过的清lǎng ( )与宁静。简单、平淡，生命在这里达到了与自然最完美的和xié( )。 ——《小石花的梦想》 2.下列句子标点使用正确的一项是（2分）（ ） A. 今天是“世界读书日”，学校部署开展为期一年的《读书·励志》主题系列活动。 B．原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二、三百年，却已有上千个颜色不同的品种。 C．不靠窗口的病人，突然产生一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应该得到这种机会呢？ D．“在最好的年纪，我就要做最有意义的事。国际关系学院学生姚扬说这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。 A.我们青少年做人要堂堂正正，坦荡如砥，浑身充斥着正能量。 B. 天德湖公园里人们济济一堂，享受自然生态挥洒运动热情。C. 为了有个美好的将来，父母们纷纷送孩子去上兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 D. 粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。 鲁智深、李逵、三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张救人须救彻，是小说中造反精神最为强烈的英雄。 　此人为《水浒》中的__________(人名)，下列哪些故事情节跟他有关：________(填两个故事的序号即可) 　　①汴京卖刀 ②三打祝家庄 ③大闹飞云浦 ④江州劫法场 ⑤遗失生辰纲 6．专题与语文实践活动。（8分） 以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。 【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自经典著作，A 是几千年来中华民族智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，中华文化的“活化石”。 【材料二】如今，B 成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。 【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。 (1)概括以上三则材料的主要内容。（分） (2)三则材料中的画线句表述有问题，请选择其中一句进行修改并说出错误原因。（3分） 我选择 句，修改为： (3)仿照例句写话。（２分） 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像　　　 （一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分） 鹧鸪天晏几道 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【注】①取次：任意，随意。 争奈归期未可期 (2)从全词来看，晏几道在听杜鹃啼叫的过程中情感发生了怎样的变化？ （3分） (3)下面关于这两首诗词的理解，不正确的一项是（2分）（ ） A．“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼靠着青山的十里楼台的旁边，在春天百花盛开的深处，听见了杜鹃啼叫叙写鹃啼的环境和季节。 B殷勤自与行人语，不似流莺取次飞一句，赋予杜鹃以人的情感，与流莺形成对比，暗赞流莺。 C天涯岂是无归意，争奈归期未可期，用反跌之笔表曲折之情，意境尤深。 D用想象未来团聚时的欢乐反衬出如今离别的相思之苦；在时间与空间的对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永 朱司农①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶 一日谒至，典谒②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云:“适了些③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。