浙教版八级数学上册坐标平面内图形的轴对称和平移同步练习及答案.docVIP

4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移 【拔高训练．已知A（a，3），B（-3，b），若A，B关于x轴对称，则点P（-a，-b）在第______象限；若A，B关于原点对称，则点Q（a+b，ab）关于x轴的对称点坐标为_______． ．已知A（2，a），B（b，-4），若A，B两点的连线与y轴平行，则a=______，b=______；若A，B两点的连线平行于x轴，则a=______，b=_______． ．将下列图形画在直角坐标系中： ①圆心在原点的圆； ②与y轴垂直的一条直线； ③与y轴平行的一条直线； ④一个正三角形的一个顶点与原点重合，且一条边在x轴的正半轴上． 如果使图形的横坐标保持不变，纵坐标均乘-1，图形不发生变化的是（ ） A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ ．在一次图形观察中，小明看到了坐标系中点A关于x轴的对称点B（a，b），而点B关于y轴的对称点为C（-5，4），点A关于y轴的对称点为D，试写出A，B，D三点坐标，并求出四边形ABCD的面积． ．如图: （1）求出△ABO各顶点的坐标，以及它们关于y轴对称的点的坐标，并描点，将它们用直线连结起来；24 （2）写出△ABO的顶点关于x轴对称的点的坐标，并描点，将它们用直线连结起来，比较这三个图形之间的关系．w ．如图，已知P（-2，3），一，三象限的角平分线L1及二，四象限的角平分线L2．t （1）画出点P关于L1的对称点P′，并求出点P′的坐标；h （2）画出点P关于L2的对称点P″，并求出P″点坐标；Y （3）从（1），（2）解题过程中，你发现什么结论？6 训练O 1．一，（0，9）5 ．任意实数，2，-4，任意实数 I ．C ．A（5，-4），B（5，4），D（-5，-4），S四边形ABCD=80 a ．（1）A（2，3），B（3，1），O（0，0），h 关于y轴对称的点的坐标A′（-2，3），B′（-3，1），O′（0，0），图略 P （2）关于x轴对称的点坐标A″（2，-3），B″（3，-1），O″（0，0），图略，6 关系：△ABO≌△A′B′O≌△A″B″O y ．（1）P′（3，-2） 6 （2）P″（-3，2） 8 （3）关于第一，三象限角平分线对称的两点，横纵坐标位置互换；关于第二，四象限角平分线对称的两点，横纵坐标交换且符号相反．Z训练k 1．把一个三角形沿x轴向右平移2个单位，再沿y轴向上平移3个单位，则其一个顶点（0，2）的坐标变为_______．4 2．在平面直角坐标系内，将坐标（2，5），（7，5），（1，3），（6，3）表示的点用线段依次连结起来．0 （1）这四个点的横坐标不变，纵坐标变为原来的一半，再将所得的各点依次用线段连结起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？A （2）横坐标不变，纵坐标分别都加上2呢？f （3）横坐标不变，纵坐标分别都乘-1呢？A （4）纵坐标不变，横坐标分别都加上3呢？=（5）纵坐标不变，横坐标分别都乘-1呢？=3．在平面直角坐标系中，已知P（a，b）（│a│≠│b│），设P点关于第一，三象限的角平分线的对称点是Q，点P关于原点的对称点是R，试判断三角形PQR的形状．4．如图所示，正三角形ABC在直角坐标系中按顺时针方向滚动，已知开始时点A与坐标原点重合，正三角形ABC的边长为2． （1）求出开始时点B及点C的坐标； （2）把△ABC绕点C旋转30°后，点B所在位置的坐标是什么？ （3）△ABC滚动360°后，点A，B，C分别位于什么位置？ 5．如图，已知A点坐标为（-3，-4），B点坐标为（5，0）． （1）试说明OA=OB； （2）求△AOB的面积； （3）求原点到AB的距离．（提示：原点到AB的距离就是△ABO边AB的高） 6．如图，已知A点坐标为（10，14），B点坐标为（16，0），C为线段OB的中点求： （1）C点的坐标； （2）AC的长度．（提示：作AD⊥OB于D） 7．已知△ABC的顶点在直角坐标系内的坐标是A（0，2），B（2，0），C（m，1），△ABC的面积为4，求m的值． 【拔高训练1．（2，5）122835772．略 3．直角三角形 4．（1）B（1，），C（2，0） （2）（2，2） （3）A（6，0），B（7，），C（8，0）. 5．（1）∵AO==5，∴OA=OB （2）10 （3） 6．（1）C（8，0） （2）10 7．5或-3