2017年长沙医学院护理学专业认证试点申请表.docVIP

2017年护理学专业认证试点申请表 单 位 名 称 单位负责人 单 位 地 址 申请日期 教育部高等学校护理学专业教学指导委员会 年月 单位名称 曾用名称 单位地址 单位网址 / 主管部门 负责人 姓名 职务 电话 Email HB163.com 联系人 姓名 职务 电话 Email 403909898@ 一、单位基本信息 二、专业基本信息 专业负责人 开办时间 2005专业学制 专业学位 教学语言 近5年招生人数 2015年 2014年 2013年 2012年 人 人 人 人 近5年毕业人数 2015年 2014年 2013年 2012年 人 人 人 483人 近5年学位 授予人数 2015年 2014年 2013年 2012年 477人 7人 7人 4人 我校护理学专科专业创办于1999年，2005年随学校升本而升格为本科专业，当年招收本科生人， 2009年获学士学位授予权，在校全日制本科学生1人。学校集中人力、物力、财力，加强护理学专业2008年校级特色专业2011年成为学校重点学科，“十二·五”、“十三·五”均为湖南省综合改革试点专业年成立护理护理学院建设规范教学管理，湖南省芙蓉标兵岗、优秀教工之家，校年度先进单位，成长室为湖南省普通高等学校特色成长辅导室。按照学历与专业实践经历并重、培养与引进并举、专职与兼职并存、教学与科研并立的原则，不断完善人才引进、培养、使用与激励政策，护理学专业教授人，副教授人，博士人，硕士人，双师型教师人师，。初步建成了一支师德优良、业务娴熟、结构合理、充满活力的教。人才培养模式深化教学内容、教学方法教学手段改革近三年本专业主持湖南省高等学校教改项目项、校级教改项目项，发表论文篇出版学教材部国家实用新型专利项，获湖南省二等奖、三等奖项奖项基础护理学护理管理学校级精品课程根据知识与能力要求，《基础护理学》、《护理管理学》 、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》 等6门专业核心课程教学大纲、实验大纲、考试大纲、、实验指导、试题库、相关论文。学校投资建成基础实验、护理技能和临床技能，器设备，实验湖南省高等学校示范实验临床技能湖南省高等学校大学生创新训练中心医院实实验设备基本满足实验教学和学生技能训练、科技创新、学科竞赛、课外科技文化活动的需要。选择病人床位多、医疗设备好、技术力量强、整体水平高的家城市社区卫生服务中心与乡镇卫生院，签订合作协议，建立长期良好的合作关系，为学生提供了稳定的基地 学校图书馆馆藏护理学专业纸质图书万册、电子图书万册、，中外文文献库个，为师生教学科研提供了的文献资源。 学生通过参加丰富多彩的课外科技文化活动和医疗实践活动，理论与实践相结合，刻苦钻研，学以致用，效果明显。近三年，护理学专业学生获省、校级大学生研究性学习和创新型实验计划项目项，大学生德育实践项目项，省级学科竞赛奖项；部分学生参与教师科研和教改课题，发表学术论文篇2009级毕业生邱小英同学获2014年冠军。 毕业生质量高，就业好。2014、201与201年学生毕业率分别为%、99.59%与99.60%；学位率分别为%、96.36%与96.70%；全国护士执业资格考试通过率分别为%、96.49%与92.07%；一次性就业率分别为%、97.57%与89.28%。201、2014年学校连续评为湖南省普通高等学校毕业生就业工作优秀单位，2015年评为湖南省大学生就业创业示范建设校。培养方案介绍：课程设置按照国家教育部《》的要求和学校的定位，本着医学与人文相通，博学与专精兼取，理论与实践并重的教育思想，多次征求教师、学生、行业专家及用人单位、政府主管部门领导等多方意见，不断优化课程设置。的人才培养方案总学时为，学分。 课程类别、学分、学时分配 课程类别 总学时 理论学时 实践学时 最低学分要求 占总学分% 理论实践公共基础课 766 451 315 43 21.3 1:0.56 1:0.55 选修 108 108 0 6 3.0 学科基础课 577 394 183 32 15.8 1:0.43 选修 36 36 2 2 1.0 护理专业课 846 509 337 47 23.3 1:0.62 选修 117 84 33 6.5 3.2 护理人文课 153 98 55 8.5 4.2 1:0.60 选修 18 9 9 1 0.5 护理专业实践 51 25.2 拓展课程 选修 5 2.5 合计 2621 1689 932 202 100 主要课程由门公共基础课程、1门医学基础课程、1门护理学专业课程、门护理人文课程与护理专业实践（临床实习、暑假社会实践、早期接触临床、综述撰写等）课程设置《标准》人才培养方案实践