七年级下浙教版72分式的乘除2课件_1.ppt

计算: 我思，我进步！ 分式乘、除法法则. 分式乘方法则. 分式运算结果的要求. 你在学习中有哪些收获? * * 　　火车提速后，平均速度提高到原来的x倍，那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的几分之几？ 火车提速后的时间 火车提速前的时间 那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的 解：设火车提速前的速度为v，行使的路程为s 1. 观察下列运算,你想到了什么? 2.猜一猜下面的式子怎么运算,与同伴交流你的想法. 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 例1. 计算: 你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算? 分子和分母都是单项式的分式乘除法的解题步骤是： ①把分式除法运算变成分式乘法运算； ②确定积的符号； ③约分 ④写出结果 动手试一试 · 例2. 计算: 分子或分母是多项式的分式乘除法的解题 步骤是： ①除法转化为乘法； ② 把各分式中分子或分母里的多项式分解因式； ③约分得到积的分式 你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算? 动手试一试 · 例3.一个长宽高分别为l ,b ,h 的长方体纸箱装满了一层高为 h 的圆柱形易拉罐，求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%） r h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …… …… …… …… l b 分析:假设易拉罐的底面半径为r，箱子一行能放置易拉罐 的个数 ______; 箱子一列能放置易拉 罐的个数 ______