人教版一年级数学上册钟表的认识课件_1.ppt

问题：钟面上有什么？ 1、同学看一看、摸一摸学具钟，自主思考钟面上有什么，并在小组内说一说？ 2、小组内分享交流 3、小组代表分享 4、教师梳理归纳。 形状 刻度 大格 问题：时针长得怎么样？分针长得怎么样 1、看钟表模型，在小组内说一说时针长得怎么样？分针长得怎么样？ 2、小组内交流 3、小组代表分享 4、教师梳理归纳 5、完成练习 指针 问题：乐乐几时起床？你是怎样看出来的？ 1、看课本上的插图，自主思考乐乐是几时起床的，你是怎样知道的？在小组内说一说？ 2、小组代表在班上分享 3、教师梳理归纳 小朋友们再见! * * * * * * * * 铁力林业局二小学 范旭莲 猜谜语 小 马 不 停蹄， 日 夜 不 休 息 。 嘀 嗒 嘀 嗒响 ， 催 人 早 早起。 （打一日用品） 圆形 1 5 4 3 2 8 7 6 9 12 11 10 一共有 个大格 12 长针（分针） 短针（时针） 晚上 时 下午 时 小朋友们：你们知道现在几点了吗？小华在干什么？ 认识整时 4 9 小朋友们：你们知道现在几点了吗？小华在干什么？ 8时 8：00 10时 10：00 12时 12：00 6时 6：00 9时 9：00 照样子连线，看谁连得又对又快! 1时 4时 8时 11时 亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。