2018年吉林省长春市双阳区七年级数学下册第9章多边形复习2教案新版华东师大版.docVIP

第九章 教 学 目 标 知 识 与 技 能 通过学生对本章所学知识的回顾与思考，进一步掌握知识点. 过 程 与 方 法 通过回忆与交流，经历对已有知识的归纳和复习过程. 情感态度价值观 在整理知识点的过程中发展学生的独立思考习惯，让学生感受成功，并找到解决问题的一般方法. 教学重点 本章知识点的回顾与整理. 教学难点 综合运用所学知识解决问题 教学内容与过程 教法学法设计 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列线段不能构成三角形的是（ ） A. 4 cm、2 cm、5 cm B. 3 cm、3 cm、5 cm C. 2 cm、4 cm、3 cm D. 2 cm、2 cm、6 cm 2.下列图形具有稳定性的是（ ） A. 正方形 B. 矩形 C. 平行四边形 D. 直角三角形 3．在数学课上，同学们在练习画边AC上的高时，有一部分同学画出下列四种图形，请你判断一下，正确的是（ ） A B C D 4. 小明将几块六边形纸片分别减掉了一部分（虚线部分），得到了一个新多边形．若新多边形的内角和为540°，则对应的图形（　　）A B