新人教版 八年级物理上册章节知识点总结 学生考试复习必备 实用宝典.doc

八年级上册 1、刻度尺的使用方法：1.选择合适的量程，认清分度值，对齐零刻度。2.刻度尺要紧贴被测物体。3.读数时，视线要与尺面垂直。4.读数要估读到分度值的下一位。5.结果由数字和单位组成。6.应该多次测量后求平均值 2、误差和错误的区别：误差是不可避免的，只能尽量减小；错误是人为造成的，是可以避免的。 3、减小误差的三个方法：选用更精密的测量工具，改进测量方法，多次测量求平均值。 4、机械运动:物体位置的变化叫机械运动。 5、运动是绝对的，静止是相对的。 6、速度的公式??V=?S/t? 7、1m/s?=?3.6?km/h 8、三个速度值：人步行?1m/s??;??自行车?5m/s????;??光速?3*108m/s 9、匀速直线运动：沿直线做快慢不变的运动叫匀速直线运动。 10、平均速度的公式：V?=?S总?/?t总 第二章??声现象 1、声音是由物体振动产生的。 2、通常，空气中的声速为340m/s 3、通常，声速在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。 4、听到声音的过程：要有声源——传播声音的介质（最常见的为空气）——正常的人耳 5、人能区分原声和回声的时间间隔是0.1s?。要听到回声，距离墙壁要大于17米以上。 6、在房间里说话，感觉声音大是因为回声和原声混在一起，使原声加强，感觉声音就大。而在空旷的户外，感觉说话声音小，是因为声音向四周分散。 7、声音的三个特征： ??音调——由频率决定。频率指物体每秒振动的次数。频率越高，音调越高。（女高音，琴弦调松紧，按琴弦不同位置，都是指音调） ??响度——与振幅和距离有关。振幅越大，响度越大。距离越远，响度越小。（大点声音，音量调大，都指响度） ??音色——与发声体自身有关。（听声辨人，分辨乐器的声音指音色） 8、人能听到的声音频率范围：20-20000Hz?；低于20Hz的声音叫次声波，如地质灾害、蝴蝶飞行、大象交流都是次声波??；高于20000Hz的声音叫超声波，如B超、蝙蝠。 9、真空不能传声，超声波、次声波的速度和声速一样，不能在真空传播。 10、声音的两个作用： 声能传递信息，如对话、B超、声呐探测等??； 声能传递能量，如超声波清洗、超声波碎石 11、噪声? 物理角度——物体做无规则的振动而发出的声音。 环保角度——凡是妨碍人们正常工作生活休息的声音都是噪声。 12、975（谐音丑媳妇）——保护听力，不超过90dB?;?正常工作学习，不超过70dB?;?休息睡眠，不超过50dB?. 13、减小噪声的三个途径：在声源处减弱（如消声器、禁止鸣笛）；在传播过程中减弱（如植树、关闭门窗、隔音板）；在人耳处减弱（如捂耳朵、戴耳塞） ? 八年级上册 第三章《物态变化》知识点 ： 　　1、????温度：表示物体冷热程度；　　2、摄氏温度：　　（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号表示；　　（2）摄氏温度的规定：冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。　　（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“－20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”　　1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；　　2、???温度计的使用：　　（1）使用前：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）　　（2）测量时，要将温度计的玻璃泡被测液体，不能容器壁容器底；　　（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计柱的上表面相平。：　　1、????用途：专门用来测量人体体温的；　　2、????测量范围：35～42；分度值为0.1；　　3、????体温计读数时可以离开人体；　　4、????四、物态变化： 物质固、液、气在一定条件下可以相互转化。 ；　　（1）晶体：有固定熔化温度（熔点）的物质； 非晶体：没有固定熔化温度的物质；（熔点：晶体熔化时的温度）　　（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；　　、?晶体熔化的条件：　　1温度达到熔点；2继续吸热　　、?晶体凝固的条件：1温度达到凝固点；2继续放热；　　、?同一晶体的熔点和凝固点相同； 　 (?6?)、?晶体的熔化、凝固曲线： 　　 （1）AB?段物体为固体，吸热温度升高；　　（2）B?点为固态，物体温度达到熔点（50），开始熔化；　　（3）BC?物体液共存，吸热温度不变；　　（4）C点为液态，温度仍为?50，物体刚好熔化完毕；　　（5）CD?为液态，物体吸热、温度升高；　　（6）DE??为液态，物体放热、温度降低；　　（7）E?