2018年陕西省安康市石泉县池河镇九年级数学上册 24.1 圆的有关性质 24.1.4 圆周角（二）教案 （新版）新人教版.docVIP

24.1.4圆周角 课标依据 探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系，了解并证明圆周角定理及其推论：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半；直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径；圆内接四边形的对角互补。 教学目标 知识与 技能 1.了解圆内接多边形的有关概念； 2.掌握圆内接四边形的性质，并能进一步运用圆周角定理及其推论解决有关问题。 过程与 方法 经历圆周角定理的实际应用，发现圆内接四边形的对角互补的性质，进一步发展合情推理和演绎推理能力。?? 情感态度与价值观 树立运动变化和对立统一的辩证唯物主义观点,?培养团结协作精神，增强学好数学的信心。 教学重点难点 教学 重点 圆内接四边形的性质的理解及应用。 教学 难点 圆周角定理及其推论的灵活应用。? 教学过程设计 师生活动 设计意图 一、复习引入? 1．什么叫圆周角？? 2．圆周角定理及其推论是什么？ 二、探索新知 1.自学课本87、88页，注意理解概念及性质： 回答：什么是圆内接多边形？什么叫多边形的外接圆？圆内接四边形的性质是什么？ 圆内接多边形的相关概念：?如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，那么这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。? 2．探索圆内接四边形性质定理?： 圆内接四边形的对角互补。 （学生带着问题自学课本，同伴交流后，教师提问，师生共同评价）