2019届高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.2两条直线的位置关系学案文.docVIP

8．2　两条直线的位置关系 [知识梳理] 1．两直线的平行、垂直与其斜率的关系 2．三种距离 3．常用的直线系方程 (1)与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线系方程是Ax＋By＋m＝0(mR且m≠C)． (2)与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线系方程是Bx－Ay＋m＝0(mR)． (3)过直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0与l2：A2x＋B2y＋C2＝0的交点的直线系方程为A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0(λR)，但不包括l2. [诊断自测] 1．概念思辨 (1)如果两条直线l1与l2垂直，则它们的斜率之积一定等于－1.(　　) (2)若两直线的方程组成的方程组有唯一解，则两直线相交．(　　) (3)已知直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0(A1，B1，C1，A2，B2，C2为常数)，若直线l1l2，则A1A2＋B1B2＝0.(　　) (4)若点A，B关于直线l：y＝kx＋b(k≠0)对称，则直线AB的斜率等于－，且线段AB的中点在直线l上．(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 2．教材衍化 (1)(必修A2P89A组T1)若直线l经过点(a－2，－1)和(－a－2,1)，且与经过点(－2,1)、斜率为－的直线垂直，则实数a的值是(　　) A．－ B．－ C. D. 答案　A 解析　由于直线l与经过点(－2,1)的斜率为－的直线垂直，可知a－2≠－a－2.因为直线l的斜率k1＝＝－，所以－·＝－1，所以a＝－.故选A. (2)(必修A2P101A组T11)已知直线l：x－y－1＝0，l1：2x－y－2＝0，若直线l2与l1关于l对称，则l2的方程是(　　) A．x－2y＋1＝0 B．x－2y－1＝0 C．x＋y－1＝0 D．x＋2y－1＝0 答案　B 解析　求出两条直线的交点坐标为(1,0)，任取l1上一点(2,2)，求出其关于直线x－y－1＝0的对称点为(3,1)，之后利用两点式求出l2的方程为x－2y－1＝0.故选B. 3．小题热身 (1)设aR，则“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　A 解析　当l1l2时，得－＝－，解得a＝1或a＝－2，代入检验符合，当a＝1时，易知l1l2，“a＝1”是“l1l2”的充分不必要条件，故选A. (2)(2017·广州模拟)直线x－2y＋1＝0关于x＝1对称的直线方程是(　　) A．x＋2y－1＝0 B．2x＋y－1＝0 C．2x＋y－3＝0 D．x＋2y－3＝0 答案　D 解析　由题意得直线x－2y＋1＝0与x＝1的交点坐标为(1,1)，又直线x－2y＋1＝0上的点(－1,0)关于直线x＝1对称的点为(3,0)，所以由直线方程两点式，得＝，即x＋2y－3＝0.故选D. 题型1　两直线的平行与垂直 　　已知两条直线l1：(a－1)x＋2y＋1＝0，l2：x＋ay＋3＝0平行，则a等于(　　) A．－1 B．2 C．0或－2 D．－1或2 分类讨论法． 答案　D 解析　若a＝0，两直线方程分别为－x＋2y＋1＝0和x＝－3，此时两直线相交，不平行，所以a≠0； 当a≠0时，两直线平行，则有＝≠，解得a＝－1或2.故选D. 　　已知经过点A(－2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点P(0，－1)和点Q(a，－2a)的直线l2互相垂直，则实数a的值为________． 分类讨论法． 答案　1或0 解析　l1的斜率k1＝＝a. 当a≠0时，l2的斜率k2＝＝. 因为l1l2， 所以k1k2＝－1，即a·＝－1，解得a＝1. 当a＝0时，P(0，－1)，Q(0,0)，这时直线l2为y轴，A(－2，0)，B(1,0)，直线l1为x轴，显然l1l2. 综上可知，实数a的值为1或0. 研究两直线平行与垂直关系的解题策略 1．已知两直线的斜率存在． (1)两直线平行两直线的斜率相等且在坐标轴上的截距不等； (2)两直线垂直两直线的斜率之积等于－1. 2．当含参数的直线方程为一般式时，若要表示出直线的斜率，不仅要考虑到斜率存在的一般情况，也要考虑到斜率不存在的特殊情况，同时还要注意x，y的系数不能同时为零这一隐含条件． 冲关针对训练 1．(2018·宁夏银川九中模拟)已知b＞0，直线(b2＋1)x＋ay＋2＝0与直线x－b2y－1＝0垂直，则ab的最小值为(　　) A．1 B．2 C．2 D．2 答案　B 解析　由已知两直线垂直，得(b2＋1)－ab2＝0，即ab2＝b2＋1，又b＞0，ab＝b＋.由基本不等式得b＋≥2 ＝2，当且仅当