江西省赣县第二中学九年级历史上册课件：第23课俄国农奴制改革.ppt

第23课 俄国农奴制改革 内容标准: 俄国农奴制法令的主要内容 农奴制改革的历史作用. 自学指导： 1、阅读课文第127-128页，归纳农奴制危机的表现（了解农奴制改革的背景）。 2、1861年改革的根本原因、目的、内容、作用。 3、1861年改革为什么使俄国走上了资本主义发展的道路？这场改革还存在着什么局限性？ 4、从俄国的改革你得到了什么认识？ 一、原因 恩格斯：“克里木(克里米亚)战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗”。 恩格斯认为：俄国战败的根源是什么？ 三、内容 1、农奴在法律上成为自由人。 2、农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地。 改革前后的变化 没有自由，缺乏大量自由劳动力 购买力低下，影响国内市场 四、意义 １、性质：自上而下的资产阶级改革 ２、影响： 使俄国走上了发展资本主义的道路。 一、原因 1、内因： 阻碍俄国资本主义发展。 2、外因：欧美资本主义发展的冲击； 战争惨败。 二、内容 1、废除 制度，农民在法律上是 。地主不得 。 2、农民赎买 。 三、意义 1、性质： 。 2、影响： 。 认识： 顺应历史发展的潮流，抓住历史发展的机遇，才能跟上时代的步伐，摆脱落后；当权者的抉择对历史的发展有着重要作用和影响。 5.面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是 A “废藩置县” B 废除农奴制 C 请求英法援助 D 颁布《土地法令》 6.某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是： A 拉丁美洲独立战争 B 俄国1861年改革 C 日本明治维新 D 美国南北战争 7.19世纪60年代，俄国废除农奴制改革，中国开展了洋务运动，比较这两次改革，其共同点 A都是为了维护统治者的利益B都是为了学习西方先进技术C都是为了解放农奴D都是该国历史上重大转折 8.下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同 A 英国 B 法国 C 美国 D 俄国 B A D * * 19世纪已经确立资本主义制度的国家有哪些? 他们是通过什么方式走上资本主义道路的? 英、法、美　　　通过革命的方式 俄国与这些国家相比，其走上资本主义道路的模式相同吗？ Zxx```k 大机器生产 资产阶级政权 英、法 封建农奴经济 手工工场 沙皇专制 俄国 经济 政治 根据上表，俄国与英法等国家相比情况如何？为什么？ Zxx````k 农奴没有自由，缺乏大量自由劳动力 农奴购买力低下，影响国内市场 ←俄国在庄园作坊中劳动的农奴 地主监督农奴在田间劳动 　　农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。农奴使用农奴主的土地（称为份地）。农奴只有使用权，可以世代相传，封建主可以没收农奴的份地。农奴有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主缴纳人头税、结婚税、财产继承税。农奴还要向封建主服劳役和交纳一定数额的实物作为地租。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。简单地说，农奴是人身权利受到限制的人。 （一）内因：农奴制危机 １、农奴制严重阻碍了俄资本主义的发展 ２、社会矛盾激化 工人士兵：暴动 资产阶级民主派：十二月党人起义　 平民知识分子：提出资产阶级民主主义思想 农奴：起义 一、改革原因 （一）内因： １、农奴制严重阻碍了俄资本主义的发展（根本） ２、社会矛盾激化 （二）外因： １、西欧、北美资本主义发展的冲击 ２、克里米亚战争的失败（直接原因） 一、原因 克里米亚战争（Crimean War） 　　1853年至1856年间，尼古拉一世为扩大在黑海和高加索的统治权而战。一方是俄罗斯，另一方是奥斯曼帝国、法国、英国。俄国失败，暴露农奴制的弊端，加剧国内矛盾。 直接原因：“克里米亚战争”失败 英、法 俄 （双方都非正义） 亚历山大二世·尼古拉耶