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2019届高考数学一轮总复习第八章立体几何题组训练58专题研究球与几何体的切接问题理
题组训练58 专题研究 球与几何体的切接问题
1.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别是棱B1C1,C1D1的中点.试求:
(1)AD1与EF所成角的大小;
(2)AF与平面BEB1所成角的余弦值;
(3)二面角C1-DB-B1的正切值.
答案 (1)60° (2) (3)
思路
解析 建立如图所示的空间直角坐标系,则B1(0,0,0),A(1,0,1),B(0,0,1),D1(1,1,0),E(0,,0),F(,1,0),D(1,1,1).
(1)因为=(0,1,-1),=(,,0),
所以cos,==,
即AD1与EF所成的角为60°.
(2)=(,-1,1),由图可得,=(1,0,0)为平面BEB1的一个法向量,设AF与平面BEB1所成的角为θ,
则sinθ=|cos,|=||=,所以cosθ=.
(3)设平面DBB1的法向量为n1=(x,y,z),
=(-1,-1,0),=(0,0,1),
由得令y=1,则n1=(-1,1,0).
同理,可得平面C1DB的一个法向量为n2=(-1,1,1).
则cosn1,n2==.
所以tann1,n2=.
2.如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D,E分别在棱PB,PC上,且DE∥BC.
(1)求证:BC⊥平面PAC;
(2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成的角的余弦值;
(3)是否存在点E使得二面角A-DE-P为直二面角?并说明理由.
答案 (1)略 (2) (3)存在点E
解析 方法一:(1)∵PA⊥底面ABC,
∴PA⊥BC.又∠BCA=90°,
∴AC⊥BC,∴BC⊥平面PAC.
(2)∵D为PB的中点,DE∥BC,
∴DE=BC.
又由(1)知,BC⊥平面PAC,
∴DE⊥平面PAC,垂足为点E.
∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角.
∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB.
又PA=AB,∴△ABP为等腰直角三角形.
∴AD=AB.
在Rt△ABC中,∠ABC=60°.∴BC=AB.
∴Rt△ADE中,sin∠DAE===.
∴cos∠DAE=.
(3)∵DE∥BC,
又由(1)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC.
又∵AE?平面PAC,PE?平面PAC,
∴DE⊥AE,DE⊥PE.
∴∠AEP为二面角A-DE-P的平面角.
∵PA⊥底面ABC,
∴PA⊥AC,∴∠PAC=90°.
∴在棱PC上存在一点E,使得AE⊥PC.
这时,∠AEP=90°.
故存在点E使得二面角A-DE-P是直二面角.
方法二:如图所示,以A为原点建立空间直角坐标系A-xyz.
设PA=a,由已知可得A(0,0,0),B(-a,a,0),C(0,a,0),P(0,0,a).
(1)∵=(0,0,a),=(a,0,0),
∴·=0,∴BC⊥AP.
又∵∠BCA=90°,∴BC⊥AC.又AP∩AC=A,
∴BC⊥平面PAC.
(2)∵D为PB的中点,DE∥BC,
∴E为PC的中点.
∴D(-a,a,a),E(0,a,a).
又由(1)知,BC⊥平面PAC,
∴DE⊥平面PAC,垂足为点E.
∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角.
∵=(-a,a,a),=(0,a,a),
∴cos∠DAE==.
(3)同方法一.
3.(2018·辽宁沈阳一模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=AB=BC=2,且O为AC的中点.
(1)求证:A1O⊥平面ABC;
(2)求二面角A-A1B-C1的余弦值.
答案 (1)略 (2)-
解析 (1)∵AA1=A1C,且O为AC的中点,∴A1O⊥AC,
又侧面AA1C1C⊥底面ABC,交线为AC,且A1O?平面AA1C1C,
∴A1O⊥平面ABC.
(2)如图,连接OB,以O为坐标原点,OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系.
由已知可得A(0,-1,0),A1(0,0,),C1(0,2,),B(,0,0),
∴=(,1,0),=(,0,-),=(0,2,0).
设平面AA1B的法向量为m=(x1,y1,z1).
则有?
取x1=1,则y1=-,z1=1,
∴m=(1,-,1),为平面AA1B的一个法向量.
设平面A1BC1的法向量为n=(x2,y2,z2),
则有?
y2=0,令x2=1,则z2=1,∴n=(1,0,1),为平面A1BC1的一个法向量,
∴cos〈m,n〉===.
易知二面角A-A1B-C1的平面角为钝角,
∴所求二面角的余弦值为-.
4.(2018·河北开滦二中月考)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,PD=AB=2,E
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