2019届高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第2讲牛顿第二定律及应用学案.docVIP

第2讲　牛顿第二定律及应用 微知识1 牛顿第二定律 1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 2．表达式：F＝ma。 3．“五个”性质 微知识2 两类动力学问题 1．两类动力学问题 (1)已知受力情况求物体的运动情况。 (2)已知运动情况求物体的受力情况。 2．解决两类基本问题的方法 以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图： 微知识3 力学单位制 1．单位制 由基本单位和导出单位组成。 2．基本单位 基本量的单位。力学中的基本量有三个，它们分别是质量、时间、长度，它们的国际单位分别是千克、秒、米。 3．导出单位 由基本量根据物理关系推导出的其他物理量的单位。 4．国际单位制中的七个基本物理量和基本单位 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 n 摩[尔] mol 发光强度 IV 坎[德拉] cd 一、思维辨析(判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。) 1．物体在受力的前提下才会产生加速度，因此加速度的产生要滞后于力的作用。(×) 2．加速度的方向与合外力的方向相同，与速度的方向无关。(√) 3．物体所受合外力减小，物体的速度必减小。(×) 4．物理公式不仅仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系。(√) 5．千克、米、秒、库仑、安培都是国际单位制的基本单位。(×) 二、对点微练 1．(单位制)关于单位制，下列说法正确的是(　　) A．kg、m/s、N是导出单位 B．kg、m、C是基本单位 C．在国际单位制中，A是导出单位 D．在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的 解析　在国际单位制中，kg、m、s属于基本单位， m/s、N、C属于导出单位，A、B项均错误；A项为国际单位制的基本单位，C项错误；力的单位(N)是根据牛顿第二定律F＝ma导出的，D项正确。 答案　D　 2．(牛顿第二定律的理解)(多选)质量均为m的A、B两个小球之间连接一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上。A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间(　　) A．A球的加速度为 B．A球的加速度为零 C．B球的加速度为 D．B球的加速度为 解析　撤去恒力F前，A和B都平衡，它们的合力都为零，且弹簧弹力为F。突然将力F撤去，对A来说水平方向依然受弹簧弹力和墙壁的弹力，二力平衡，所以A球的合力为零，加速度为零，A项错，B项对；而B球在水平方向只受水平向右的弹簧的弹力作用，加速度a＝，故C项错，D项对。 答案　BD　 3．(动力学的两类基本问题)(多选)如图所示，质量为m＝1 kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10 m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(g取10 m/s2)(　　) A．物体经10 s速度减为零 B．物体经2 s速度减为零 C．物体速度减为零后将保持静止 D．物体速度减为零后将向右运动 解析　物体受到向右的滑动摩擦力f＝μN＝μG＝3 N，根据牛顿第二定律得a＝＝ m/s2＝5 m/s2，方向向右，物体减速到零所需的时间t＝＝ s＝2 s，B项正确，A项错误；减速到零后，恒力Ff，物体将保持静止，不再运动，C项正确，D项错误。 答案　BC　见学生用书P040微考点　1　牛顿第二定律的瞬时性 核|心|微|讲 牛顿第二定律瞬时性的“两种”模型 牛顿第二定律的表达式为F＝ma，其核心是加速度与合外力的瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时消失、同时变化，具体可简化为以下两种模型： 1．刚性绳(或接触面)——不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，其弹力立即消失，不需要形变恢复时间。 2．弹簧(或橡皮绳)——两端同时连接(或附着)有物体的弹簧(或橡皮绳)，特点是形变量大，其形变恢复需要较长时间，在瞬时性问题中，其弹力的大小往往可以看成保持不变。 典|例|微|探 【例1】　(多选)在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一个质量为m＝2 kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。当剪断轻绳的瞬间，g取10 m/s2，下列说法正确的是(　　)A．此时轻弹簧的弹力大小为20 N B．小球的加速度大小为8 m/s2，方向向左 C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2，方向向右 D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为零 【解题导思】 (1)剪断轻绳前后，弹