《考案》2015届高考生物第一轮复习课件(知识淘宝+高考探究+重点探究)：第3单元 细胞的能量供应及利用.ppt

(续表) 　　2.对改变条件后曲线变化的综合分析 下图可表示光照强度对光合作用的影响 (1)当原温度是最适温度时,降低温度,其他条件不变,a 点上移,b点左移,d点下移。 (2)当缺镁时,其他条件不变,a点不变,b点右移,d点下移。 (3)当原图表示为阳生植物,则阴生植物的a点上移,b点左移,d点下移。 (4)当CO2浓度较低时,其他条件不变,a点不变,b点右移,d点下移。 (5)干旱初期,对呼吸作用影响不大,a点不变,但植物气孔关闭,CO2吸收量少,则b点右移,d点下移。 (6)当原图表示蓝紫光时的光合作用强度,则改用红光后,a点不变,b点左移,d点上移。 典例4为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题: (1)叶绿体中色素的功能是　　　　　????。 (2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的　　　　　????进入植物体内。光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的　　　　　????,有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物　　　　　????中。 (3)当NaCl浓度在200~250 mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于　　　　　????,后者主要是由于　　　　　????。 (4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上　　　????????表示。请绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图。 解析 (1)叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转化光能,用于光合作用。(2)大气中CO2的吸收需通过气孔进行,用于光合作用的暗反应阶段,CO2中的O进入到暗反应的产物葡萄糖中。葡萄糖用于有氧呼吸时,其中的O在第二阶段进入到产物CO2中。(3)结合三幅图分析,NaCl浓度在200~250 mmol/L时净光合速率显著下降是 与光合色素含量低相对应的。但夏季晴朗一天的中午,出现净光合速率下降则是由于气温较高、气孔关闭、CO2吸收减少导致胞间CO2浓度较低引起的。(4)总光合速率可用光合作用过程中CO2的消耗量、O2的产生量或有机物的产生量来表示,绘制曲线时需标出横纵坐标的意义,还要注意总光合速率大于净光合速率。 答案 (1)吸收、传递、转换光能????(2)气孔　CO2　CO2????(3)光合色素含量降低　胞间CO2浓度降低????(4)光合作用消耗的CO2量(光合作用产生的O2量或光合作用产 生的有机物的量)　绘图如下: 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分) 1.关于光合色素的叙述,正确的是(　????)。 A.光合色素都含有镁元素 B.光合色素都存在于叶绿体中 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 解析 叶绿素中心元素是镁离子;蓝藻有光合色素但是没有叶绿体;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色。 答案 C 2.如图装置,若使植物周围空气中的二氧化碳为C18O2,瓶中的水为H2O,则瓶中植株是否有可能产生18O2,对该实验的结果及原因解释正确的是(　????)。 A.不可能,因为C18O2中18O只能转移到葡萄糖中,不能转移到O2中 B.不可能,因为O2是由光反应中H2O的光解释放的,而C 18O2只参与暗反应 C.可能,因为C 18O2可参与形成? O,生成的? O作为光 合作用的原料时就可产生18O2 D.可能,因为C18O2也可光解,生成18O2 解析 C18O2在暗反应中被还原成糖后,还生成C5和? O, 生成的? O可成为光合作用光反应的原料,从而产生18 O2。 答案C 3.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(　????)。 A.植物细胞中的色素都与光合作用有关 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中 化学能转变为ATP D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 解析 植物液泡中的色素与光合作用无关;CO2的固定过程的确发生在叶绿体中,但是C6H12O6分解成CO2的过程可以是有氧呼吸的过程,也可以是无氧呼吸的过程,有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的全过程均在细胞质基质中进行;细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP中不稳定的化学能(ATP是物质),所以A、B、C均错误。 答案 D 4.某研究